師德年度考核個人工作總結(編輯修改稿)
2024-12-07 04:24 本頁面
【文章內容簡介】 考核方法人人皆知，還組織教師認真學習有關考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟?！ 《?、成立師德考核領導小組 三、組織考核 學生評價。每班下發(fā)10張評價表，要求學生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學生自己獨立完成對教師的評價，準許低年級學生將表格帶回家同監(jiān)護人共同完成，收集整理后，作為考核的 參考資料?！ 〖议L評價。每班下發(fā)10張評價表，要求學生家長對孩子的任課教師逐條作出評價?！ 〗處熁ピu。每位教師對本辦公室全體教師進行評分，要求做到嚴肅、認真、客觀、公正，不打擊報復。學校師德考核工作評分同時進行，及時收集評分表，過期交表作棄權處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象?！ ∷?、統(tǒng)計成績 將所有教師的自評、互評分、學生和家長評價表等錄入檔案，算出參評人數的均分，工作組評分累計相加?！ ⒚课唤處煹奈屙椩u分相加得出總分?！ ∥?、效果 通過教師職業(yè)道德考核評價，加強了師德建設的力度，提高了教師整體職業(yè)道德水平。學校重視了師德師風建設，從教師個人師德 考核分數來看教師隊伍整體風貌是積極
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