幼兒新學(xué)期工作計(jì)劃小班模板(編輯修改稿)
2024-12-07 04:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 劃小班模板3 會(huì)向老師、同伴問(wèn)早、說(shuō)再見(jiàn)，與同伴友好相處?！ ∠矚g玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，樂(lè)意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和收拾玩具的習(xí)慣?！ ≡敢鈪⑴c音樂(lè)游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)按節(jié)拍一下一拍的做動(dòng)作。對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，會(huì)用蠟筆均勻地涂色?！ ∧馨礃?biāo)記選擇相同的實(shí)物，手眼協(xié)調(diào)地將實(shí)物送進(jìn)娃娃的嘴里?！ ∩罨顒?dòng) 指導(dǎo)要求 繼續(xù)鞏固洗手時(shí)排好隊(duì)的常規(guī)。 睡覺(jué)時(shí)提醒個(gè)別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯前便后要洗手的好習(xí)慣，預(yù)防紅眼病的發(fā)生。 教育活動(dòng) 內(nèi)容安排 語(yǔ)言：自己走 數(shù)學(xué)：小兔采蘑菇 藝術(shù)：小魚(yú)水里游 科學(xué)：落葉飄飄 健康社會(huì)：男孩女孩 區(qū)域材料 投放指導(dǎo) 益智區(qū)：圖標(biāo)游戲，幼兒能在眾多的圖標(biāo)中找出兩個(gè)一樣的圖標(biāo)，上下對(duì)應(yīng)排列在分類(lèi)底板上?！ ∶拦^(qū) ：涂色 漂亮的玩具，指導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)均勻的涂色。 戶(hù)外活動(dòng) 喜愛(ài)參加戶(hù)外活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。 能夠遵守游戲規(guī)則，保護(hù)自己的身體，與同伴友好游戲?！ ∧苷莆諕仭⒔?、攀爬等體育技能?！ 〖议L(zhǎng)工作 了解孩子在園的一些活動(dòng)內(nèi)容，有助于回家后鞏固?！ ?guó)慶7天假期過(guò)來(lái)后，孩子的情緒可能有所回落，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠及時(shí)調(diào)整?！ ∮變盒聦W(xué)期工作計(jì)劃小班模板4 區(qū)域活動(dòng)是有目的有計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒在自立、自由的探索活動(dòng)中學(xué)習(xí)、探索，掌握知識(shí)。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區(qū)域活動(dòng)看作是能給幼兒提供一個(gè)優(yōu)化的有利于幼兒活動(dòng)與表現(xiàn)的良好環(huán)境和機(jī)會(huì)，它可以合理地安排各項(xiàng)活動(dòng)，提供充足的能刺激幼兒活動(dòng)的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展?！ ∫?、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒 根據(jù)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)知、語(yǔ)言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)、音樂(lè)表演區(qū)等不同形式的區(qū)域活動(dòng)。為幼兒提供了動(dòng)手、動(dòng)腦、并且能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的場(chǎng)所和施展才能的機(jī)會(huì)。本著合
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