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實用的學期學習計劃4篇(編輯修改稿)

2024-12-07 04:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 、書面解題能力為核心的質量測試手段?! ∫螅骸 。?)組織競賽,質量測試(口頭、書面)等方法考查表達能力、動手能力、書面解題能力的情況?! 。?)試點進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核方式?! 〈胧骸 。?)第八周、第十六周各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查,由考查教師做好情況分析,由分管教導匯總反饋,作為各課教師的考核依據(jù)之一?! 。?)本學期語文、數(shù)學、英語學科開展寫字、作文、口算、數(shù)學、英語單詞、默寫等知識競賽活動。(詳見月活動安排表) ?。?)以四(1)班為試點,進行自主選擇、分類考察、積累學分的考核。(具體方案另行制定。  (三) 加強教研組建設,明確教研組職責。  要求:  每月對教研組長進行考核,指導組長加強教研,落實日常研究與考核工作?! 〈胧骸 。?)教研組定時、定點、定內容,繼續(xù)開展以“說課——上課——評課”為中心的教研活動,每單元由專人主講,并做好記錄?! 。?)教研組以上的公開課,在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長,由教研組長統(tǒng)一教導教導處。 ?。?)開展優(yōu)秀教研組評比活動,把教研活動開展的情況納入教研組長的考核?! 。ㄋ模┮孕畔⒓夹g運用為先導,改變教與學模式?! ∫螅骸 〖訌姵R?guī)媒體在教材中的運用,語、數(shù)、外、音、自然等學科教師上1~2節(jié)信息技術實踐課?! 〈胧骸 。?)日常教學中,教師要合理使用常規(guī)媒體,并在教案中有體現(xiàn)?! 。?)教師根據(jù)教學需要,在課題組老師的指導下,利用現(xiàn)有的課件,進行實踐活動?! 。?)課題組教師根據(jù)電教組計劃,完成課件制作,并進行課堂實踐。 ?。ㄎ澹﹫猿忠虿氖┙淘瓌t,結合學科特點,發(fā)展學生特性,課內外相結合,有措施,有成效。  要求:  教導處制定每月帶教跟蹤聽課對象,依據(jù)課堂教學評價表,加強隨堂聽課,聽課評價標和教案及時進業(yè)務檔案。  措施: ?。?)進一步較強隨堂聽課,根據(jù)教師教學現(xiàn)狀,確定對象每月跟蹤聽課,及時反饋,點面結合提高教學質量?! 。?)各學科在教研組研究的基礎上,在全校進行實踐交流(詳見周安排表)?! 。?)為切實提高家常課的質量,繼續(xù)做好聽課評析、作業(yè)設計(與作業(yè)檢查相結合)、課后反思[每
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