小學(xué)生課外實踐活動教學(xué)計劃書(編輯修改稿)
2024-12-07 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主題 實施過程和方式 三月份 一把抓 ，估多少? 設(shè)計、活動、記錄 與鐘表交朋友 查閱資料、操作、活動 四月份 迷路了怎么辦? 調(diào)查、情景體驗 圖形貼畫 觀察、設(shè)計、制作 找一找周圍的數(shù) 欣賞、設(shè)計、制作 五月份 愛護校園 觀察、情景體驗、勞動 零花錢，該怎么花? 調(diào)查、討論、情景活動 六月份 小小信息員 調(diào)查、記錄、分析 測量家具 測量、記錄 統(tǒng)計活動大蒜有幾瓣 設(shè)計、調(diào)查、操作小學(xué)生課外實踐活動教學(xué)計劃書(二) 一、學(xué)情分析 本年段學(xué)生共264人，他們已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法。使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人?！ 《⒅笇?dǎo)思想 認真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，
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