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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-12-07 04:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園。   家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):  下午好!  首先,感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子,我們走到了一起,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,總之一句話————“一切為了孩子”?! ∠旅嫖蚁冉榻B一下班級(jí)情況。我們班共有80人,父母雙方都在縣城工作的有14人,父母一方或雙方在外打工的32人,全寄宿的28人。生活環(huán)境、學(xué)習(xí)條件相差很遠(yuǎn),對(duì)孩子的成長(zhǎng)也造成了一定的影響。雖然大部分的學(xué)生做作業(yè)比以前自覺很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成,如我們班的:朱可欣、楊翼遙、魏冉、潘凌、秦玉潔、黃碧玉等他們課堂上精力集中,作業(yè)認(rèn)真。但是,也存在許多問題亟待解決?! ∵@次學(xué)校統(tǒng)考,家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。因?yàn)檫@次試卷的好多題目,事先課堂上都復(fù)習(xí)過,所以總體來說,情況還比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以,我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),要看孩子錯(cuò)的真正原因。是不懂,還是粗心,然后對(duì)癥下藥,教會(huì)他們解決問題的方法,讓他們重新樹立自信?! 「魑患议L(zhǎng),我們的教材中有一個(gè)單元是“父母之愛”,里面有四篇文章,從不同的角度告訴我們父母如何做才是真正地愛孩子。我也曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示:父母對(duì)孩子能正確引導(dǎo)的只占到百分之二十,明顯存在三種傾向,一是溺愛,百般呵護(hù),什么事都包辦代替,孩子就是皇帝;二是粗暴打罵,孩子只有服從的權(quán)利;三是放任自流,任其發(fā)展,總認(rèn)為孩子還小,樹大自直。這些都是家庭教育的誤區(qū)。由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題?!睘榱烁玫亟逃梦覀兊暮⒆?。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):  一、加強(qiáng)思想教育?! ∈紫龋矣X得應(yīng)該教育孩子有愛心。因?yàn)?,有了愛心,才?huì)有責(zé)任心,有了責(zé)任心才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。這是我從很多事實(shí)中得出的結(jié)論?,F(xiàn)在的孩子不是缺少愛,而是得到的太多,以至麻木。我讓學(xué)生寫一篇反映“父母之愛”的文章,盡管我講了好多寫作的方法,也提供了許多素材,但他們?nèi)愿械胶苊H?,不知寫什么。我說,你們長(zhǎng)這么大,難道父母沒做過讓你們感動(dòng)的事嗎?除了帶你們看病,平時(shí)就不關(guān)心你們嗎?可他們寫出的文章仍缺乏真情實(shí)感??梢?,他們對(duì)父母的愛太缺少體會(huì)了。這樣下去,怎么能關(guān)愛他人,學(xué)會(huì)換位思考,感受生活的美好,洞悉事物的變化,產(chǎn)生更高的追求呢?其次,幫助孩子確立一個(gè)目標(biāo)。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的,不能用一把尺子去衡量,確立的目標(biāo)應(yīng)該是經(jīng)過努力能達(dá)到的。只有享受到成功的喜悅,品嘗勝利的果實(shí),才能不懈努力,奮勇向前。  二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。  咱們經(jīng)常說,習(xí)慣決定命運(yùn)。特別是小學(xué)階段,是培養(yǎng)各種習(xí)慣的最佳時(shí)期。為此,每天,我要求學(xué)生來到學(xué)校就讀書,特別是上午,由班長(zhǎng)帶領(lǐng)讀。每次做作業(yè),總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),做到一拳、一尺、一寸。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生?,F(xiàn)在,最讓我頭疼的是班級(jí)衛(wèi)生,值日生打掃過后不到半天,廢紙扔的到處都是,吃零食是屢禁不止。不知學(xué)生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里。父母是孩子最好的老師。家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。特別是家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子生長(zhǎng)在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),以自己的言行熏陶子女。調(diào)查表明,如果家長(zhǎng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌,撮麻將,上網(wǎng)打游戲等,其孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍,成績(jī)都不令人滿意。家長(zhǎng)們,只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,孩子才能少走彎路,早日成才?! ∪?、提高語(yǔ)文能力?! ≌Z(yǔ)文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?,F(xiàn)在,好多孩子課堂上的精力不夠集中,有時(shí)提到他,不知老師在說什么。“說”的能力現(xiàn)在看來越來越重要,有的孩子不能說出完整的一句話,甚至,我說過后讓他們重復(fù)都不能做到。為此,我覺得家長(zhǎng)要加以配合,每天在接送孩子回家的路上,可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。最好讓孩子說完整、有條理。要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),我們知道杰出的人才都愛讀書。大文豪高爾基,沒上過多少學(xué),全憑自己刻苦讀書。他說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣,你可以首先選擇孩子感興趣的書籍,找她感興趣的內(nèi)容給他看,也可以同時(shí)閱讀,讀完后和孩子交談,使他嘗到讀書的樂趣。關(guān)于寫作,咱們都知道,背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讀與寫密不可分。我班凡是會(huì)寫作的孩子都喜歡讀書。  四、關(guān)于安全教育。  由于學(xué)校出門就是大道,交通繁忙,各種車輛川流不息。在學(xué)校里,我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強(qiáng)調(diào),注意安全,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M?,是學(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望?! ∽詈?,我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”另外,如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家!  家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿6各位家長(zhǎng):  大家下午好!首先感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,并希望通過本次家長(zhǎng)會(huì)能加深我們之間的了解,達(dá)成共識(shí),為把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力?! 〗榻B學(xué)校近兩年的發(fā)展情況  洛王小學(xué)從1990年建校至今,在歷任校長(zhǎng)的共同努力下,學(xué)校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽(yáng)樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴(yán)謹(jǐn)、理念日新、質(zhì)量漸高,聲名鵲起的學(xué)校。大家能看到的外部環(huán)境的變化,校園潔凈美觀,既充滿童趣又不乏文化氣息,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且人性化,大家能感覺到的學(xué)校內(nèi)部管理的變化,近年來我們注重引導(dǎo)、培養(yǎng)教師真誠(chéng)、坦率,求真、向善,摒棄浮躁、虛榮,做心態(tài)陽(yáng)光健康向上的人。搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們積極參與各類培訓(xùn),鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí),回來匯報(bào)。一年來我們共派出教師去長(zhǎng)沙、株洲、常州、鄭州南京等地學(xué)習(xí)34人/次,在本市區(qū)和片區(qū)學(xué)習(xí)的達(dá)到人均2次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽,提高教學(xué)能力和水平,劉琛的英語(yǔ)課參加“金鶚杯”教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),張小芳的語(yǔ)文課參加省名優(yōu)學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)受到各界好評(píng),張碩的綜合實(shí)踐課獲樓區(qū)二等獎(jiǎng)。張小芳、任岳平老師的教學(xué)隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國(guó)教育報(bào)發(fā)表。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國(guó)家、盛市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng),和往年比多了一半?! 」膭?lì)多讀書,做書香型教師。堅(jiān)持開展“心靈之約”讀書活動(dòng),讀書心得比賽,與學(xué)生一起參與晨讀和午讀活動(dòng)。辦公室開辟圖書角,學(xué)校在網(wǎng)上購(gòu)置圖書,老師們互相交流閱讀這些活動(dòng)的堅(jiān)持開展都使我們的老師漸漸遠(yuǎn)離俗氣.  教育教學(xué)工作從規(guī)范常規(guī)工作抓起?! ∶吭聶z查一次教師的備、教、批、輔情況,及時(shí)講評(píng),及時(shí)整改,評(píng)出每月之星。值日行政每天查堂,重點(diǎn)查無效課堂,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談心,整改。  認(rèn)真組織各類學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。  今年我們組織了學(xué)生演講比賽,外出踏青,藝術(shù)節(jié),去年請(qǐng)著名作家沈石溪來校講座,環(huán)保小衛(wèi)士大型活動(dòng)等等,這些豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們開了眼界,闊了胸懷,長(zhǎng)了智慧。去年一年我校學(xué)生參加市、區(qū)各類競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)57份。  本學(xué)期我們的舞蹈《紅雨煞即將參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得第一名,將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐,10名乒乓球運(yùn)動(dòng)員下周將參加競(jìng)賽,即將掛牌的省級(jí)綠色學(xué)校等等,這些成績(jī)的取得跟我們平時(shí)的管理是分不開的,跟老師們付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的,跟在座各位家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是分不開的,更說明了洛王小學(xué)在前進(jìn)在發(fā)展!  我們根據(jù)學(xué)校學(xué)生和周邊環(huán)境的實(shí)際情況確定的辦學(xué)理念是:潤(rùn)育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性、奠基未來。校訓(xùn):好習(xí)慣成就人生。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為切入點(diǎn),讓孩子各方面得到發(fā)展,為今后的人生打下良好的基?! ∥倚=衲甑墓ぷ髦匦挠袃蓚€(gè):狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取本年度的質(zhì)量抽查進(jìn)入?yún)^(qū)前十。繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),1—3年級(jí)重禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),4—6年級(jí)重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我今天在這里跟家長(zhǎng)們說這些就是為了取得大家的支持,達(dá)成共識(shí)。我有時(shí)聽到我們的家長(zhǎng)跟我說,某某老師不負(fù)責(zé)任,家庭作業(yè)不認(rèn)真批改,這說明這位家長(zhǎng)是負(fù)責(zé)的,他看了孩子的家庭作業(yè),我們也找到相關(guān)的班級(jí)和老師落實(shí)整改,但這樣的家長(zhǎng)全校也就30%,更多的家長(zhǎng)是孩子交到學(xué)校就什么都不管,好壞都是學(xué)校的事,老師的事。我們很多老師都是非常負(fù)責(zé)任的,要求家長(zhǎng)每天檢查一下學(xué)生的作業(yè),有很多家長(zhǎng)根本不看,還有的明明看到是錯(cuò)的也不跟孩子說,老師跟他說,他還振振有詞:“我改了,還要你老師干什么?”現(xiàn)在有教育家說我們的教育是5加2等于零,意思就是在學(xué)校學(xué)習(xí)5天,受教育5天,雙休日兩天在家里就可以全部都可以抵消,因?yàn)槿说囊庵臼潜∪醯?,如果家庭和學(xué)校教育不一致,孩子肯定學(xué)壞更容易每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。中國(guó)有句古話說:3歲看大,7歲看老,所有的教育都要在孩子18歲前完成。因此我今天又給大家提幾點(diǎn)要求,既是希望,也以此共勉?! ∫?、給孩子做出榜樣?! 〖议L(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。當(dāng)著孩子的面切記主義自己的言行,我們有的孩子滿嘴臟話,等見到他的家長(zhǎng),我們就明白了,他父母就是出口成臟,有的孩子屢教不改,與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)就明白了,家長(zhǎng)總是護(hù)短,一個(gè)勁埋怨老師的不是。希望家長(zhǎng)們?cè)诩耶?dāng)著孩子不說臟話,不說老師的壞話。孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)也看看書讀讀報(bào),給孩子做出表率。  二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣?! 榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)和終身的幸福,每一個(gè)父母都要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。美國(guó)著名教育家曼恩的名言:“習(xí)慣仿佛是一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得老不可破?! ¢喿x的習(xí)慣。我記得上次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我跟家長(zhǎng)說過,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,每天陪孩子閱讀30分鐘,貴在堅(jiān)持,我不知道有多少家長(zhǎng)堅(jiān)持了,我相信能堅(jiān)持做好的家長(zhǎng),他的孩子一定會(huì)成人成才。每月抽時(shí)間去書店給孩子買些好書?! ×?xí)慣從細(xì)節(jié)做起,如孩子一放學(xué)先做作業(yè),看電視有選擇,每次不超過一小時(shí)。早睡早起,自己的事自己做等等?! ∪⒆鹬乩蠋??! ≈С謱W(xué)校的工作。作為稱職的家長(zhǎng),應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師,教師也是人,也有七情六欲,同樣也有尊嚴(yán)和人格。有個(gè)別的家長(zhǎng)對(duì)我們的老師缺乏起碼的理解與尊重,甚至個(gè)別人還蠻橫的對(duì)待我們的老師,請(qǐng)問家長(zhǎng)你這樣的表現(xiàn),今后孩子如何會(huì)來尊重你。我們歡迎家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,善意的我們會(huì)很高興接受的。比如今年我們做新校服,有部分家長(zhǎng)跟我們建議式樣漂亮些,質(zhì)量好一些,還有一些細(xì)節(jié)問題,如腰做松一些,我們都會(huì)盡力改進(jìn),但大家也不能要求太高,畢竟只有50元一套,我們還要求廠家先做樣品給我們看,如有不如意隨時(shí)改進(jìn)。有的家長(zhǎng)以各種理由不做校服,我們不勉強(qiáng),但學(xué)校每學(xué)期都有好幾次大型活動(dòng),周一的升旗儀式必穿,大部分孩子都有,你的孩子沒有,那對(duì)孩子的心靈也是一種傷害。另外,有個(gè)別家長(zhǎng),反映學(xué)校和老師的情況是非常不友好的,是根本不懂起碼的禮貌的,這會(huì)讓學(xué)校很難處,讓教師很難處,讓家長(zhǎng)自己也很難處。作為孩子的家長(zhǎng)要對(duì)教師有起碼的尊重,對(duì)學(xué)校有起碼的熱愛,多與老師溝通和交流,因?yàn)闊o論怎樣,孩子教育中的問題最終還要教師和家長(zhǎng)來共同面對(duì),共同解決,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩,感謝父母的同時(shí)更應(yīng)該感謝老師。所以作為家長(zhǎng)不能以挑剔的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校和老師,應(yīng)該和教師一起來維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的這片天空。孩子的教育是家長(zhǎng)和教師的共同的責(zé)任。  四、注意孩子的安全  把握好學(xué)校的作息時(shí)間,要求孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家。五一后學(xué)校改點(diǎn)了,要求學(xué)生早7:30后到校,下午2:30后來校,中午在家午休。我們很多學(xué)生早晨6點(diǎn)就來到學(xué)校,中午12點(diǎn)10分就來了,很容易發(fā)生互相逗打傷害事件,今天家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)一定要引起重視,不到時(shí)間我們不開校門?! ∥疫@有《做好家長(zhǎng)的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎?  對(duì)孩子的老師要理解和尊重,尊敬老師這一點(diǎn)應(yīng)該成為孩子的表率?! ∽尯⒆幼鏊λ芗暗氖虑??! 椭⒆又朴喫膫€(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法?! Ш⒆拥剿信d趣得地方去玩兒  幫助孩子完善他的作業(yè)?! 椭⒆优c來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。  自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做?! 膩聿粚?duì)孩子說,他比別的孩子差?! ∠蚝⒆犹峁筒牧?,讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,以便使他能干自己喜歡的事情。  讓孩子獨(dú)立思考問題。  1定期為孩子讀點(diǎn)東西。  1每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。  1從來不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。  1鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題?! ?在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西?! ?讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定?! ?從來不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。  1勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人?! ?相信孩子的理智并信任他。  讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不相信會(huì)有積極的最后結(jié)果也好?! 盍嗲嘤质巧鷻C(jī)盎然的季節(jié),孩子們個(gè)兒長(zhǎng)高了身體長(zhǎng)壯了,可是孩子的心智是否與之同步成長(zhǎng),孩子的性格是否更加陽(yáng)光可愛,孩子的行為習(xí)慣怎么樣,孩子的學(xué)業(yè)怎么樣,學(xué)習(xí)狀態(tài)可佳,讀了幾本課外書,孩子在各方面可否有進(jìn)步?孩子每天上學(xué)放學(xué)都走哪條街,要過幾個(gè)紅綠燈路口,是否按規(guī)定過天橋,從家到學(xué)校需要幾分鐘,孩子是否按時(shí)回家
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