學院教師20xx年述職報告(編輯修改稿)
2024-12-07 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書記和院長等領導的帶領下，學工團隊分別聯(lián)系和走訪了北京、上海、南京、徐州、貴陽等多地的校友，帶去學院對校友的關心，為校友事業(yè)發(fā)展建言獻策，同時也邀請校友關心支持學院事業(yè)發(fā)展。學院2003級校友許筱借本科畢業(yè)十周年之機，向?qū)W院捐資人民幣四十萬元，用于專項建設大學生ACM集訓實驗室，以表達對學院培養(yǎng)的感恩之情。四、以學風班風宿風建設為主線，努力提升人才培養(yǎng)核心競爭力不斷加強學風班風宿風建設，強化學生安全教育與檢查工作，嚴格落實早點名、課堂考勤和晚自習考勤制度，嚴格執(zhí)行晚點名、請銷假規(guī)定，認真落實大學生日常行為管理工作。在2017級新生中探索試行“王者晨讀”活動，鼓勵學生培養(yǎng)良好學習習慣；鼓勵動員全院13年級的班級參加全校學風建設評比，以爭創(chuàng)學風流動紅旗班和優(yōu)良學風班為目標，努力打造全方位、立體式的學風建設體系。學院在2017年下半年的三次學風流動紅旗評比中，10月份8個班級、11月份6個班級、12月9個班級分別奪得流動紅旗，其中多個班級總分位列全校前十名。在中國礦業(yè)大學20162017學年學生評優(yōu)工作中，xx20151班被評為紅旗示范班集體，xx201412班被評為校級先進集體，有523位同學獲得了三等以上獎學金。以通識必修課和專業(yè)主干課為標準，修訂大學生綜合素質(zhì)發(fā)展測評條例，引導提升學風建設水平。低年級以學業(yè)為重，高年級以科技競賽為重，調(diào)整相應分值權(quán)重，增減相應加分條目；引導激勵學生對《高等數(shù)學》、《綜合英語》等主干課、基礎課和四六級考試的重視和學習。本年度，在學校第四屆大學生物理學術競賽中，2015級1名學生參與的團隊榮獲特等獎，1名學生參與的團隊榮獲二等獎；在《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》競賽中，2015級4人榮獲一等獎，18人榮獲二等獎，32人榮獲三等獎；在《線性代數(shù)》競賽中，2016級學生有6人獲得一等獎（全校共49人），21人獲得二等獎（全校共158人），38人獲得三等獎（全校共274人），%。五、以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領，大學生思想政治教育工作成效顯著組織全院學生認真學習習近平總書記系列重要講話精神，落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，認真參加全校十九大精神學習宣講報告會。學院黨委書記、院長分別多次為學生黨員講專題黨課，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，突出價值引領。學院專職輔導員李琳受教育部思政司和學校的派，參加了全國高校千名優(yōu)秀輔導員學習宣傳貫徹黨的十九大精神“校園巡講”和“網(wǎng)絡巡禮”活動，反響熱烈，展示了礦大高校輔導員隊伍的良好形象。全體專兼職輔導員認真參加了學校學習貫徹全國高校思想政治工作會議和有關專題培訓，認真落實二級單位黨組織宣傳思想與意識形態(tài)工作整改要求。學院成立馬克思主義理論自學小組并定期開展理論學習，以“圖靈教育計劃”為平臺，加強班主任隊伍建設和作用發(fā)揮，圍繞學生、關照學生、服務學生，努力構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人的工作格局。持續(xù)開展“圖靈教育計劃”系列活動，不斷加強黨建帶團建工作。11月29日，順利啟動了學院第四期“圖靈教育計劃”，邀請北京蘭云科技有限公司董事長、學院1994級校友易建超等校友來校開設“圖靈講壇”，指導2012016
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