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正文內(nèi)容

初二主題班會開學(xué)第一課(編輯修改稿)

2024-12-07 04:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 力,天下無敵。劉基  三個臭皮匠,頂個諸葛亮。中國諺語  一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。中國諺語  天時不如地利,地利不如人和?!睹献印贰 〗處煟骸眻F結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的”寬”與”恕”。這是”多元”社會與國際環(huán)境所需要?! ⊥队埃褐芸偫淼男」适隆! ?962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做。”原來,這張單子開著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!  教師:”勤儉自強”,體現(xiàn)了”勤”、”儉”、”廉”與”恥”四種美德。因為”勤以養(yǎng)廉”,”儉以養(yǎng)德”,”知恥近乎勇”?!睈u”是個人的”臉”,是人的尊嚴,也是國家和民族的尊嚴。無恥,何談自尊、自強?! ⊥队埃喝珖拿鞒鲎廛囻{駛員——王濤?! 〗處煟骸本礃I(yè)奉獻”,體現(xiàn)了”忠”與”義”?!敝摇钡谋举|(zhì)是”責(zé)任”,盡職盡責(zé),忠于職守?!必?zé)任”,是”敬業(yè)”靈魂。”義”是追求、是氣節(jié)、是利他,奉獻是”重義輕利”,”見義勇為”,”殺身成仁,舍生取義”。  教師小結(jié):做一個好公民,愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,讓自己成為一個對社會有用的人,讓祖國幸福的人?! ⊥队埃褐摇M己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心  誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點  禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)А ×灏渍龤獾母鶒u——人之為人的底線  三、班主任結(jié)語  “愛的力量是偉大的!”做一個好孩子,讓家長幸福。做一個好學(xué)生,讓老師幸福。做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福。做一個好少年,讓社會幸福。做一個好教師,讓學(xué)生幸福。做一個好校長,讓師生幸福。做一名好公民,讓祖國幸福!  這樣,當我在的時候,人們的感覺就象如逢春雨,當我遠去的時候,人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。  四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束?! ⊥瑢W(xué)們對小故事非常感興趣,在討論過程中,也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,更是一種愉悅的精神體驗。而且,這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候,同學(xué)們都覺到很驚訝,深深感受到應(yīng)從小處做起,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)?! 鄣牧α渴莻ゴ蟮?,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奮斗。  初二主題班會開學(xué)第一課3  教學(xué)目標:  了解校園安全隱患?! ≌莆瞻踩R,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識?! ∵M行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育?! 〗虒W(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識?! 〗虒W(xué)過程:  一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)  學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。  學(xué)生飲食、就餐的安全隱患?! W(xué)生交通安全隱患?! ⌒@隱性傷害的隱患?! 《?、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。  上下樓梯要注意什么? ?、俨灰驗橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行?! 〖w活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明?! ≌n間活動應(yīng)當注意什么?  ①室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程?! 、诨顒拥膹姸纫m當,不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿?! 、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚??! 、芑顒右⒁獍踩?,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。  三、學(xué)
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