小學特崗教師培訓計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:04 本頁面
【文章內容簡介】 培訓期間，各參訓人員要增強安全意識，確保個人的人身及財產(chǎn)安全?！ ∨嘤柦Y束后，每位學員交1000字以上的書面總結1份(裝入教師檔案)?！ ∥?、培訓工作的其它有關事宜 報到時間：20xx年8月15日 報到地點：納雍縣教育局人事管理股 培訓時間：20xx年8月16日上午8：00 培訓地點：納雍縣一中禮堂 培訓對象：20xx年簽約的特崗教師和縣新增小學教師 培訓合格證辦理時間：20xx年8月17日 小學特崗教師培訓計劃(三) 特崗教師是國家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的歡迎。去年我縣有一百多名特崗教師被安排在我縣的初中、小學任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞，工作認真，受到學生的愛戴，也得到學校的賞識。但從特崗教師的整體情況來看，對山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認識不足，思想準備不充分。業(yè)務知識和教學水平較差，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書，怎么備課都不知道，更談不上對新課程、新課標的認知和理解。為此結合我縣實際特制定特崗教師培訓計劃?！ ∫弧?培訓目標： 通過學習幫助特崗教師深刻領會新時期教師職業(yè)道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)?！ ⊥ㄟ^學習幫助特崗教師了解學科教學改革的熱點，深入探究學科教學的一個專題，解決新課程實施過程中的實際問題，提高特崗教師實施素質教育和新課程的能力與水平?！ ⊥ㄟ^學習幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠程教育網(wǎng)絡資源進行學習，顯著提高教師運用現(xiàn)代教育技術進行教育教學改革的能力。 通過學習幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無聞的貢獻，學習先進教師和先進事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭?！ 《?、培訓內容： 教師職業(yè)道德教育培訓。 新課改通識性、學科性培訓?！ 〗處熉殬I(yè)技能培訓?！ ‖F(xiàn)代教育技術培訓?！ 〉轿铱h市級示范學校觀摩教學工作，與長期工作在鄉(xiāng)村小學的優(yōu)秀老教師交流。與工作在鄉(xiāng)村學校的優(yōu)秀年青教師交流。 請有關領導介紹平武經(jīng)濟發(fā)展的形勢。 三、培訓時間： 每學年結束前，安排五天的集中培訓?！ ∷摹⑴嘤柗绞剑骸 、俨扇〖信嘤柵c校本培訓相結合的方式。集中培訓由教師進修學校承擔，力求將教師面授、自主學習、分組研討、教學觀摩、課題研究、觀點報告有機融合，切實提高培訓的針對性和實效性。校本培訓由特崗教師所在學校負責，教師進修校指導，既要根據(jù)培訓教材設立專題進行培訓，又要強調教師的個人研修，完成集中培訓的作業(yè)，強調教師在實踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為?！ 、诓捎美碚搶W習與實踐操作相結合的方式。特崗教師素質的提升不是單靠幾個
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