學(xué)生會自薦表個人評價怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解、學(xué)生骨干的作用、怎樣做好學(xué)生干部等方面進(jìn)行了討論、歸納和總結(jié)。讓廣大學(xué)生干部明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以便在工作中發(fā)揮出更大的作用?！ ∽ズ貌块T組織建設(shè)，著力打造部門文化 著名的木桶原理告訴我們，木桶的容積取決于最短的那片木板。同理，一個集體的強(qiáng)大與否，則取決于實力最弱的那個人。不可否認(rèn)，有強(qiáng)就有弱，但我們學(xué)習(xí)部永遠(yuǎn)爭做先進(jìn)，永遠(yuǎn)爭做強(qiáng)者。我們本著共同進(jìn)步的宗旨，在合作中競爭，在競爭中合作。不斷完善、提高自己的能力，使自己成為領(lǐng)先于人的強(qiáng)者。同時，我們著力培養(yǎng)大家的合作能力，我們深知團(tuán)隊合作是取得勝利的必要保證。而我們學(xué)習(xí)部在本學(xué)期取得的豐碩成果，也再一次的印證了這個道理。我們用我們的實力請大家相信學(xué)習(xí)部，相信我們有能力被大家信任，而我們也會為了這份信任，努力把學(xué)習(xí)部打造成為一塊可靠、信得過的金字招牌?！ 《淖龊帽韭毜接掠趧?chuàng)新 雖然，作為部長，不必事必躬親，但我認(rèn)為，想要擁有一支勤勞肯干的勁旅，領(lǐng)導(dǎo)者理應(yīng)身先士卒。而僅僅會辛勤苦干是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)今社會需要的是擁有創(chuàng)新精神的人才。為此，我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為?！ ∫环葚?zé)任，即是承諾，也是承擔(dān) 古語有云：在其位,謀其政。身在其位，我代表的不是我自己，而是新聞系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。為了廣大同學(xué)及老師們的信任，我必須努力工作，這叫承諾。同時社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。而今，掌舵學(xué)習(xí)部的人是我，我就一定要發(fā)揮出我最大的能量，讓這條船力爭上游。這叫承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說道：偉大的代價就是責(zé)任。是的，責(zé)任在帶來光榮的同時也會帶來壓力，但我正要感謝這壓力帶給了我無限能量。在我的世界里，責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情，所以我愛責(zé)任。我會時常叮囑自己，并和學(xué)習(xí)部的成員們一起分享我的認(rèn)識責(zé)任感永遠(yuǎn)與機(jī)遇成正比?！ ∫粋€首屆，既是探索，也是開創(chuàng)?！ ”緦W(xué)期，我們學(xué)習(xí)部開展了新聞系第一屆演講比賽。這一個首屆，具有著承上啟下的雙重意義。一方面，我們豐富了同學(xué)們的課余
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