幼兒園秋季20xx個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:56 本頁面
【文章內容簡介】 “中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動?！ ∮變簣@教學常規(guī)管理檢查?！ 〗M織幼兒秋游?！ W園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒?！ 〖议L講座?！ ∏嗄杲處煼峙矫麍@跟班學習。 舉行保育員衛(wèi)生講座?！ ∈辉路荩骸 ⌒陆處熉犝n?！ ⒓渔?zhèn)講故事比賽。 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設?！ 〗處焻⒓咏逃辗荚嚳己??！ ∏嗄杲處煹矫麍@跟班學習。 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽?！ ∈路荩骸 〖议L問卷調查，匯總調查情況?！ 〗處煂I(yè)成長檔案評比?！ 「靼嚅_展迎新年的教育活動。 學園慶元旦活動：親子才藝秀。 保育員技能比賽：疊被子。 大班年段活動：跳繩比賽 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比?！ ≡路荩骸 〖议L開放日?！ ∽龊糜變喊l(fā)展評價及各項評價工作?！ ∽龊媒钑?、教玩具、圖書資料的清還工作?！ 「鞣N資料整理歸檔?！ ∽龊酶黝惾藛T、各組小結工作。 做好各部門期未總結、量化工作?！ ∽龊煤俟ぷ靼才拧！ 酒坑變簣@秋季2021個人工作計劃 一、班級情況分析 本學期，班里共有幼兒園19名，其中男生11名，女生8名。幼兒從中班進入大班，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確。美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂。音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成，現(xiàn)將大班本學期工作制定如下： 二、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將繼續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教結合。 、具體、連貫的表述 為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點。其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解。再次如開設播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動?！ ?、不同方面觀察與思考問題 能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題，為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己
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