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正文內(nèi)容

小班下學(xué)期個人工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-12-07 03:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教師是很有意義的工作,每一個幼兒都自己的一個世界,要想走進(jìn)他們的世界他們成為的朋友,得到他們的信任,就要付出很多的心血。我會在自己的工作中不斷付出,爭取有更大的進(jìn)步?! ⌒“嘞聦W(xué)期個人工作總結(jié)4下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧小班下學(xué)期以來的情況,做以下幾方面總結(jié):  一、班級管理總結(jié)  孩子在一天天的成長,日子飛快地流逝,看著孩子從BB的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,本班總?cè)藬?shù)偏多,有35個孩子,男生,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,但本學(xué)期有四個兩歲半的幼兒也插班在班上,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年。他們天真可愛、調(diào)皮好動,但又很懂事討人喜歡,童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了。例如一個叫李宗睿的孩子,才剛滿兩歲半,走路東倒西歪,說話唧唧嗚嗚,表達(dá)不清楚,但天天隔著老師不斷的成長,學(xué)會了很多生活自理能力,見人很有禮貌地打招呼,把整個幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問題成了我頭痛的問題。不受拘束,整天到外面亂闖,怕他摔傷、碰傷、燙傷……只能強(qiáng)制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序。班上孩子的思想、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德、智、體、美、勞各方面平衡發(fā)展,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,講文明講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。日漸增長與孩子們也感情加深,共同生活在這邊寬闊的藍(lán)天下。  二、教學(xué)教研方面的總結(jié)  整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié):  《家長會》參加率達(dá)到85%,所提建議已上報園方做相應(yīng)改進(jìn)?!渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩xx的“隱賢山莊”體驗校外活動?!都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容?!读还?jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,因為孩子喜歡唱唱跳跳,等等的活動互動促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行?! ∪⒈=坦ぷ鳌 ⌒∫话嗟陌嗉壭l(wèi)生多次得到園方的好評,本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,衛(wèi)生方面的`問題,定時的衛(wèi)生檢查,監(jiān)督著我們需要做好的消毒,清洗,暴曬,對玩具、教具、被子、幼兒用品、口杯、毛巾都做好登記表格,有些孩子感冒了也留心觀察,喂藥準(zhǔn)時,二教一保相互提醒,互相配合,為了孩子健康我們再辛苦也是值得的、  四、家長工作  最后,對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,沒有家長的支持和鼓勵,以上很多方面的工作和活動都很難開展,作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方。有時家長的溝通工作不夠及時,《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,對幼兒給予更完整的愛。  小班下學(xué)期個人工作總結(jié)5日月如梭,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)接近了尾聲,各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期我在收獲與成長的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處,以下便是我這一學(xué)期的工作總結(jié)?! ∫?、教育教學(xué)方面:  成效:  ,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課,并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學(xué)活動,按計劃進(jìn)行體能游戲的訓(xùn)練?! 。視e極配合班級老師,為的幼兒表演的做出自己的微薄之力?! 。邮芾斫饽芰θ?,所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識?! ?,而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大,所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進(jìn)行禮儀教育活動?! ?,效果較好?! 。袝r會根據(jù)課堂內(nèi)容進(jìn)行生成課對幼兒進(jìn)行教育活動?! 。e極記錄學(xué)習(xí)?! 〔蛔悖骸 ?,尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。  ,沒有多對幼兒進(jìn)行常規(guī)的有效及時的練習(xí)和加強(qiáng),所以后來,我班的蒙氏課上的有點亂?! 《⒁蝗樟鞒碳吧钭o(hù)理執(zhí)行情況:  成效:  ,按時上下樓進(jìn)行戶外活動(除大風(fēng)及特殊情況外)、按要求上下課等。  ,在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑,從而減少不安全隱患的發(fā)生,活動后也能及時進(jìn)行總結(jié),并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)?! ?,直到確保最后一個孩子出來?! ?,做到兩次摸孩子的頭,按時噴醋等,發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長?! 。l(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進(jìn)行修剪,每周三再次檢查幼兒指甲?! ?,給幼兒換濕衣褲,檢查反鞋等?! 。瑥亩皶r把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長?! 。匆笫褂媒铀涂??! ?。  不足:  ,工作需進(jìn)一步細(xì)致。  ,孩子自理能力能力差需幫助,所以戶外活動前時間緊張?! ?,在戶外活動時,孩子有著急去廁所,而配班老師不在,會委屈孩子暫等現(xiàn)象?! ∪?、家長工作:  成效:  ,向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。  ,讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法?! 。慌c家長發(fā)生沖突。  ,并且給予良好的反饋?! ?,堅持每天擦椅子的工作?! ?。  不足:  個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。  由于課程的特殊,有些課程內(nèi)容,沒有按家長的要求給予通知?! ∷摹煹聢?zhí)行情況:  成效:  ,不做違反師德的事情。  ,并在以后的工作中避免發(fā)生?! ?帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒?!  ! 〔蛔悖骸 ⒆佑袝r不夠耐心,當(dāng)孩子慢時會催促孩子?! ∥?、安全工作:  成效:  ,三位老師的安全意識不斷加強(qiáng),在工作中對孩子的要求達(dá)成一致,只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法,來減少不安全事故的發(fā)生。  ,減少抓傷的不安全隱患,并請家長配合?! ?,讓孩子也學(xué)會自我保護(hù)?!   ??! 〔蛔悖骸 ?、磕傷、摔傷的情況較多,也有其他的安全小事故存在,需要我們進(jìn)一步反思與調(diào)整?! ×?、班級配合:  成效:  ,能夠相互體諒、相互關(guān)心。  ,不抱挑剔的態(tài)度,團(tuán)體責(zé)任感較強(qiáng)?! ??! ??! ”緦W(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束,但我的成長還在繼續(xù),希望在下學(xué)期里,我能有更多的收獲,工作成果更出色,孩子們能夠在我們的陪伴、教育中,身心能得到健康的成長,自己也能有所進(jìn)步!  小班下學(xué)期個人工作總結(jié)6本學(xué)期我們班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中,在家長們的大力支持與配合下,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度,共同做好班內(nèi)的各項工作。針對小班幼兒的特點,縮短了幼兒的分離焦慮,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作,我們在這學(xué)期特別注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步?! ∫弧嗉壃F(xiàn)況分析  本學(xué)期我班幼兒人數(shù)x人,在新生剛?cè)雸@時我們班老師與家長進(jìn)行了交談,在交談中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,并做好了詳細(xì)的記錄。通過入園后的觀察,部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象。針對以上情況,本學(xué)期我班將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識;增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展?! 《?、班級管理方面  班級是幼兒活動游戲的場所,幼兒的日?;顒蛹靶袨榱?xí)慣的養(yǎng)成都是在班級內(nèi)進(jìn)行的,組織幼兒家長與教師共同討論制定班級的制度和規(guī)則,指導(dǎo)家長配合開展班級管理的工作,提高家園共育的能力?! “嗉壗處熛嗷ヅ浜?,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作?! ∶恐懿欢ㄆ陂_展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色?! 〗o孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。  培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。  在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)
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