小學(xué)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，都取得了很好的成績，校運(yùn)會獲高一年級第二名?！ 、廴媪私鈱W(xué)生，融入到學(xué)生中去，和他們一起解決實(shí)際問題，比如說包干區(qū)問題，針對部分班級學(xué)生從窗戶口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境的倡議，學(xué)生積極性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級，通過班級的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正因?yàn)樵诎嗉壒芾碇袔熒献?，采取有效措施，本學(xué)期本班在班級常規(guī)管理評比中名列前茅，被評為0809年度文明班級?！ ♂槍θ齻€班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時跟上，自己曾有過畏難的情緒，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時間，提高工作效率，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學(xué)生體驗(yàn)，通過多種手段吸引學(xué)生，在有限的時間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦，但學(xué)期終了，所教班級物理學(xué)科在普通班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的。 三、在干好本職工作的同時，積極參與創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動 去年暑假，我們組織15名學(xué)生首次參加全國第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教育學(xué)會、中國知識產(chǎn)權(quán)局組織的，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎，一人總分進(jìn)入全國前十?？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團(tuán)體金獎。取得這樣的成績，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺，特別是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動的順利開展創(chuàng)造了有利的條件。其次，也是我們團(tuán)隊合作、共同努力的結(jié)果，比如說劉凱在商標(biāo)設(shè)計上的教導(dǎo)，蔡春、耿興慧比賽過程中的全程參與。就我自身而言，我對這次活動比較感興趣。一方面這一活動與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會的大背景相吻合。另一方面，在對學(xué)生的指導(dǎo)的過程中能體會到共同學(xué)習(xí)的樂趣。作為一名物理教師，也需要通過這樣的活動來提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時間。校運(yùn)...展開全部會期間，在關(guān)心比賽的同時，還要在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生。在整個過程中我們曾經(jīng)在火車上幫學(xué)生背商標(biāo)法，知識產(chǎn)權(quán)法知識要點(diǎn)。曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場中，中午趕不上吃午飯，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽。曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點(diǎn)鐘?？倹Q賽前夜，和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動換來了令人滿意的結(jié)果，參加本次活動的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實(shí)際行動。 以上是我上學(xué)期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進(jìn)自己，提高自己。 小學(xué)優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！ 今天，我很榮幸參加這次教師表彰會。在教師節(jié)之際，請允許我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂，幸福美滿?！ ∽詘x年3月起，我踏上教育教學(xué)的征途，如今教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，在這里，我只能淺談自己的一點(diǎn)想法、做法“愛的教育”。愛學(xué)生是教師的天職，也是教師工作的重要原則。愛是打開學(xué)生心靈的大門的鑰匙，也是做好教師工作的前提基礎(chǔ)。教師如何把愛化作一顆火種，點(diǎn)亮學(xué)生靈感的心燈，讓學(xué)生綻放光彩呢？ 一、一視同仁，因材施教。 我國現(xiàn)代著名教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的啟發(fā)里有牛頓，你的贊賞中有愛迪生?！彼嬲]我們不能以簡單粗暴的方式對待“后進(jìn)生”。在我們的創(chuàng)造性的教育工作中，對“后進(jìn)生”的教育工作是“難啃的硬骨頭”之一，不是嗎？但我們應(yīng)該對“后進(jìn)生”多一點(diǎn)“愛”，決不能輕易“賜與”他們“差生”、“傻瓜”等稱呼，隨意判刑為“無藥可救”、“沒出息”，或者姑息、縱容、放任自流。我們應(yīng)該將濃濃的師愛灑向每一個學(xué)生，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露。讓他們感受到老師的真誠的愛，進(jìn)而信任老師。 二、真誠
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