【文章內(nèi)容簡介】 馬路實踐活動　　“我和老師零距離”特別活動?！　≡L一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。　　議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。　　寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事?！　芬粯罚航o老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼?！　￠_展少先隊的光榮感，責任感教育?！　「靼喔鶕?jù)兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、”我為紅領巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗?！　∪?、加強班主任隊伍建設，嚴格落實績效考核　　不斷提高自身素質(zhì)，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德保證書?！　≌匍_各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣）。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用?！　W期末認真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核?！　∷?、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育　　升國旗?！　猿置恐芤簧龂旌椭苣┙祰熘贫?。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。　　值周檢查　　要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好；協(xié)助值周領導搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比?！　≈黝}隊會?！　「鶕?jù)學校的實際，本學期實施隔周開隊會的辦法，為輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統(tǒng)一開隊會由少先隊統(tǒng)一安排主題。學校領導對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查。要求做到：　　隊會主題鮮明、立意新穎；　　隊會內(nèi)容健康、貼近實際；　　隊會形式新穎、生動活潑；　　隊會程序規(guī)范、銜接流暢?！　∥濉Υ箨犖M行改選　　充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)?！　〗∪髦嘘?、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用?！　×?、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效　　以素質(zhì)教育和基礎教育課程改革的中心任務為出發(fā)點，引導廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內(nèi)涵式發(fā)展?！　W校將依據(jù)《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣；追求學生日常管理精致化，要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草?！　≌J真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》；　　利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲?！　　　∫弧⒅笇枷搿　「鶕?jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃?！　《⒐ぷ髂繕恕　≈貙W習、強隊伍、促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作?！　∮藐嚨?、重宣傳、成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。　　重落實、求創(chuàng)新、活品牌——圍繞“百川文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶?！　∪⒅饕ぷ鳌　。ㄒ唬┲貙W習、強隊伍、促規(guī)范　　加強輔導員隊伍建設　　聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈?！　〖訌婈牳刹康呐囵B(yǎng)　　從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：　　有內(nèi)容可傾聽：聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。　　有話題可討論：對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果?！　∮腥蝿湛商魬?zhàn)：組成若干小組，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情?！　∮袞|西可學習：在例會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程?！　。ǘ┯藐嚨?、重宣傳、成氛圍　　櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面?！　∷揠娨暸_——本學期將組建水娃電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。　　校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解百川，喚起他們的愛校情感?！　⌒蜗蟠笫剐迈r出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌?！　∷奚俅鷷匍_第xx屆水娃少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的主動性和積極性?！　。ㄈ┲芈鋵?、求創(chuàng)新、活品牌　　開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助百川文化的色彩，以“百川競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，