初中語文學期教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 精講；對待學生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾?！ “磿r高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)教學?！ ≈匾晫嵤┓謱咏虒W策略，認真落實培優(yōu)補差教學。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優(yōu)教學，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”。為縣級學科競賽活動做好充分地準備，還要時刻關(guān)注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差教學?！ 。ǘ┘訌妼W科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂” 倡導(dǎo)語文組人人參與學校所立課題的教研，通過教研活動促進教師的反思，促進專業(yè)成長?！ ≌J真落實教師個人的二次備課教學，教師要根據(jù)課程標準、教材內(nèi)容以及班級教學實際，分析學情，調(diào)整好教學方案，并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。 努力提高學科教研組的教學實效，在教學教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助，規(guī)范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng)，努力構(gòu)筑“理想課堂”?！ ∏嗄杲處煼e極參與校青年教師讀書會活動。 切實開展課題研究。從而真正使課題研究能更好地為學校的教學教研教學服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù)。 ?。ㄈ┩貙捊處煂I(yè)培養(yǎng)的渠道，打造水平過硬的師資隊伍 本學年我校青年教師在我校教師中所占的比例進一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間，因此認真做好科研師訓(xùn)等教學，為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺，仍然是教學教研教學中的一項極為重要的任務(wù)?！ ±^續(xù)認真做好各種校本培訓(xùn)教學。本學期將結(jié)合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓(xùn)教學。認真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓(xùn)活動?！ ±^續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對教學。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課，并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo)，并及時做好資料的整理和反思；虛心向師傅學習，與師傅經(jīng)常交流教學中的困惑和心得；積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動，及時反思總結(jié)，將理論與實踐結(jié)合起來；善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源，努力提升自己的課堂教學水平；加強自身基本功的練習，包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外，通過教育聯(lián)盟等渠道，有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”教學?！ ”窘萄薪M的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認真學習其它組的先進經(jīng)驗，博采眾長，取長補短，開拓思路?！ ∷?、20xx年秋學季各月教學安排 九月份： 制定教學教學計劃，落實相關(guān)教學； 照常開展教研活動（上課、聽課、評課）； 組織開展“師徒結(jié)對”教學； 十月份： 照常開展教研活動（上課、聽課、評課）； 組織參加鎮(zhèn)、區(qū)初中語文教師課堂教學評選活動； 組織參加語文教學專題研討會?！ ∈辉路荩骸 ≌粘ｉ_展教研活動（上課、聽課、評課）； 組織開展期中教學常規(guī)教學檢查； 組織開展初二年級學生“讀寫繪”競賽活動； 十二月份： 照常開展教研活動（上課、聽課、評課）； 組織參加初中學生閱讀能力競賽； 組織參加書香班級評比； 一月份 照常開展教研活動（上課、聽課、評課）； 組織期末復(fù)習，做好期末檢測和教學質(zhì)量分析教學； 做好課題結(jié)題、成果參評教學； 組織期終教學常規(guī)檢查活動； 撰寫教學總結(jié)?！ 〕踔姓Z文學期教學計劃4鶯歌燕舞，春意盎然，當我還沉浸在春節(jié)的喜慶里，慵懶而無所事事的時候，驀然一瞅短信，呀！明天就要開學了。 盡管身心都還沒有做好充分的準
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