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正文內(nèi)容

慶六一兒童節(jié)主持詞20xx通用版(編輯修改稿)

2024-12-07 03:35 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   ??甲:沒(méi)怎么呀,我說(shuō)的是五二班表演的舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞?!   ??乙:四二班的同學(xué)也不示弱,他們也帶來(lái)了舞蹈《哎呀》,請(qǐng)欣賞。    ??甲:我們?cè)?jīng)做過(guò)多少有意思的游戲呀,你們知道四一班的同學(xué)給我們帶來(lái)了什么游戲嗎?    ??乙:請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四一班同學(xué)演出的歌伴舞《野蠻游戲》?!   ??甲:我們同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,千萬(wàn)別做野蠻游戲呦,很危險(xiǎn)的,我們還是來(lái)欣賞由六二班同學(xué)表演的《三十六計(jì)》吧。    ??乙:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)欣賞舞蹈《咚吧拉》,表演者三一班同學(xué)。    ??甲:下面的節(jié)目是由校園一年級(jí)的小朋友表演的《鈴兒響叮當(dāng)》?!   ??乙:時(shí)間總是過(guò)得特別快。    ??甲:是啊,我們已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)春秋了?!   ??乙:為慶祝我們?cè)谀感5淖詈笠粋€(gè)六一兒童節(jié),最后請(qǐng)欣賞由四一班同學(xué)表演的三句半――    ??合:《慶六一》    ??甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,    ??乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的?!   ??甲:托起金星,讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)    ??乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行?!   ??甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,    ??乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。    ??合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望?!   ??甲:衷心感謝政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視?!   ??乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助?!   ??甲:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)?!   ??乙:XXX完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。    ??甲:謝謝同學(xué)們的精彩表演。    ??合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們身體健康,工作順利!    慶六一兒童節(jié)主持詞2022通用版(篇三)    ??開(kāi)幕詞    ??甲:尊敬的各位老師,    ??乙:親愛(ài)的爺爺奶奶,    ??丙:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)   ???。河H愛(ài)的小朋友們,    ??合:大家下午好!    ??師:在這歡樂(lè)美好的日子里,家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候,同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!    ??甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,    ??乙:沐浴著和風(fēng)麗日,我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)    ??丙:這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)    ??丁:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們    ??合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!師:或許您工作很忙,或許您家事很多,但工作也好,家事也罷,都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,既然來(lái)了,就放下心中的繁,放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿,與我們的孩子一起,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。    ??甲:看,六一的鮮花絢麗多彩    ??乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目    ??丙:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備    ???。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目    ??師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn),我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn),但我們是用心靈在歌唱,我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)?!   ??甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,    ??乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采    ??丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!    ???。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)    ??師:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!    ??閉幕詞:在這美妙的歌聲中,在這快樂(lè)的游戲中,我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。今天,我們真真實(shí)實(shí)的感受到了,來(lái)自童真世界的快樂(lè),保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康,生活更美滿(mǎn),愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。蓬壺中心幼兒園中段慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!感謝大家,再見(jiàn)!    ??(結(jié)束)    ??師:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,    ??讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,    ??女:親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)   ??親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,    ??男:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,    ??感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),    ??師:真心的謝謝大家的光臨!    慶六一兒童節(jié)主持詞2022通用版(篇四)    ??(主持甲)尊敬的老師們!    ??(主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!    ??(主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!    ??(合)大家節(jié)日好!    ??(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光?!   ??(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋?!   ??(乙)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日?!   ??(丙)爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)?!   ??(丁)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜的?!   ??(甲)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。    ??(乙)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)?!   ??(合)讓我們共同擁抱美麗的六月?!   ??(丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響,    ??(丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光?!   ??(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí),    ??(乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日?!   ??(合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!    ??(丙)”快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?!   ??主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ):    ??(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。    ??(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)?!   ??(丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝?!   ??(丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天?!   ??(合)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——!!    慶六一兒童節(jié)主持詞2022通用版(篇五)    ??甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽?zhuān)   ??乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:    ??合:大家好!    ??甲:伴著花的芳香,    ??乙:踏著歌的節(jié)拍,    ??甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光?!   ??乙:我們的心像怒放的花朵?!   ??甲:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!    ??乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)?!   ??甲:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)?!   ??乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌    ??甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日    ??合:“六一”兒童節(jié)!    ??甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香    ??乙:我們心情澎湃,放聲歌唱    ??合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)
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