培養(yǎng)學(xué)生的自我調(diào)控能力的發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-12-07 03:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解，該生在小學(xué)時(shí)對(duì)英語(yǔ)就不感興趣，不喜歡學(xué)英語(yǔ)。我耐心地開導(dǎo)他偏科的危害，目前他的學(xué)習(xí)成績(jī)還有很大提高空間，但科目的不均衡發(fā)展又是中考的一大弱勢(shì)，科任老師完全是為了他的前途負(fù)責(zé)任。另一方面，我直截了當(dāng)?shù)刂赋銎湫愿竦谋∪觞c(diǎn)——性格暴躁，若注重個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)控，增強(qiáng)自我克制的能力，是可以改善的。在與別人的交往過(guò)程中，為避免詞不達(dá)意，傷害雙方的感情，可以先打腹稿，理清思路，再與人交流。若情緒不好，可以在課余時(shí)間通過(guò)打球、散步、聽歌等消除
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