四年級語文教學的經(jīng)驗總結(編輯修改稿)
2024-12-07 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，使學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西?！ 。?）、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學生的詞積累有了明顯的增多。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的?！ ≡诒緦W期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質(zhì)量得到不斷提高?！ ∷哪昙壵Z文教學的經(jīng)驗總結3時間過得真快，一學期的教學工作又結束了。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的教學工作做以小結，以促進提高今后的工作?！ ∫?、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n 備課是上課的前提，只有認真?zhèn)浜谜n了，上課時才能得心應手， 二、繼續(xù)探究高效的語文課堂，并努力做到高效又充滿語文味 打造高效又充滿語文味的課堂是本學期我們語文組探究的課題，也是我們所追求的完美語文課堂?！ W生能夠自學會的，教師就堅決不講，只要驗收、測試就可以了?！ ≌n堂上注重培養(yǎng)學生的理解能力，感悟能力，訓練學生不動筆墨讀書?！ ≌n堂上注重挖掘訓練點，注重語言文字訓練，注重讓學生讀中學寫?！ ∪?、注重讓學生積累 本學期我重視讓學生積累成語，積累名人名言。學生進入小學四年級之后，在作文上我的要求也提高了，要求學生的作文盡量寫得有文采，但要做到有文采，學生必須有一定的積累量，否則很難達到?！ ∷摹⒆魑慕虒W中逐步放手，并提高了要求?！ ”緦W期我采取了粗線條指導的方法，只是提示學生如何去寫，選材由學生自己定，寫法也沒有規(guī)定太死，這樣嘗試了幾次，發(fā)現(xiàn)中上等生寫得不錯，但學困生寫得就不合格了。于是我采取了兩條線指導作文的方法，對于優(yōu)生采取放的方法，對于學困生則指導的細寫。這樣就保證了全班學生的作文水平都能夠逐步提高。 五、今后努力方向 樹立以人為本的教育教學觀，尊重學生人格，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，引導學生全面、主動發(fā)展?！ 淞⑷姘l(fā)展的教育教學觀。 在今后的教學中我們要注重培養(yǎng)學生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法?！ 】傊?，金無足赤，人無完人，本學期工作中取得了一定的成績，也有一些缺憾，在今后的教學中，我會努力做到既提高課堂教學效率，又引導學生課外學語文、用語文。并努力提高自身素養(yǎng)，使自己更好地完成今后的教學工作?！ ∷哪昙壵Z文教學的經(jīng)驗總結4時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學期的工作已經(jīng)結束了，回顧這一學期以來，我們四（2）班在領導的大力支持，在各科任老師共同努力下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了一定的成績：期末考試，語文數(shù)學處語學科都取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)將具體工作總結如下： 一、語文學習注重朗讀、注重學習方法的指導。 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟
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