國(guó)家干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的堅(jiān)定決心，彰顯了我們黨對(duì)作風(fēng)問(wèn)題緊盯不放的鮮明態(tài)度，也為持久深入改進(jìn)作風(fēng)提出了明確要求。學(xué)院一直把紀(jì)律作風(fēng)整頓作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，大力強(qiáng)化學(xué)員的軍人意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)期間，我收獲了一些心得體會(huì)。維護(hù)“高壓線”。著力加強(qiáng)思想教育，在解決思想根源上下功夫、求長(zhǎng)效。歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，抓作風(fēng)建設(shè)這根弦不能松，這根高壓線不能停電，松一松就會(huì)出問(wèn)題，停一停就會(huì)出事故。作風(fēng)問(wèn)題久治不愈的癥結(jié)就而在于它的反復(fù)性、頑固性，還具有繁殖性，常常按下葫蘆浮起瓢，舊問(wèn)題沒(méi)有解決好，新問(wèn)題就出現(xiàn)了。整頓活動(dòng)開(kāi)展到現(xiàn)在，一些學(xué)員產(chǎn)生了“松一口氣”的懈怠心理、“再等一等”的觀望心態(tài)，有的甚至還想回到以前的生活方式。這些思想認(rèn)識(shí)如果不能得到及時(shí)糾正，取得突破的重點(diǎn)領(lǐng)域可能難以向前推進(jìn)，一些已經(jīng)扼殺的歪風(fēng)邪氣可能會(huì)死灰復(fù)燃，影響紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的整體效果。作風(fēng)整頓越是到深處，越是較勁的時(shí)候，越是需要加強(qiáng)思想教育的時(shí)候。身為學(xué)員，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)理論、觀看警示教育記錄片、交流心得體會(huì)等形式，堅(jiān)定作風(fēng)整頓信念，維護(hù)好紀(jì)律作風(fēng)的“高壓線”，使自己的思想時(shí)刻保持警惕、不放松，時(shí)刻與學(xué)院黨委關(guān)于作風(fēng)整頓的要求保持一致，時(shí)刻做到嚴(yán)以律己。找準(zhǔn)“突破口”。著力加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，在解決突出問(wèn)題上下大功夫、求實(shí)效。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，必須立足于執(zhí)行力建設(shè)，切實(shí)解決執(zhí)行意識(shí)偏弱、執(zhí)行效果偏差的問(wèn)題，不斷提升部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)水平。讀甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史，有句日本人描述清政府的話：蓋清國(guó)之積習(xí)，往往有可行之法，而絕無(wú)行法之人。有絕妙之言，而無(wú)踐言之事。這句話對(duì)我們今天的作風(fēng)整頓活動(dòng)依舊有許多警示，倘若沒(méi)有強(qiáng)大的執(zhí)行力，只是追求怎么宣傳好看，怎么報(bào)道好聽(tīng)，以口號(hào)代替落實(shí)，以方案代替實(shí)干，以會(huì)議代替行動(dòng)，再好的政策也難以落實(shí)到底，再美的藍(lán)圖也難以變成現(xiàn)實(shí)。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)始至今，學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)有了明顯的進(jìn)步，人員整體素質(zhì)有了明顯提高。在以往的整頓活動(dòng)中，整頓的對(duì)象全部都是學(xué)員，廣大干部扮演著“指揮者”的角色，不參于整頓，以至于部分學(xué)員反映：“難道機(jī)關(guān)跟教員就不存在應(yīng)該整頓的方面嗎?”。學(xué)員有所反映，學(xué)院就有反應(yīng)。針對(duì)廣大學(xué)員提出的問(wèn)題，在此次作風(fēng)整頓活動(dòng)中，學(xué)院黨委特別強(qiáng)調(diào)機(jī)關(guān)干部和廣大教員要率先垂范，以身作則，為廣大學(xué)員做好表率。廣大隊(duì)干部和教員利用課余時(shí)間，參與隊(duì)列訓(xùn)練成為本次整頓活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，這不僅提升了隊(duì)干部和教員的隊(duì)列素養(yǎng)，得到了學(xué)員的一致認(rèn)可和廣泛好評(píng)，也反應(yīng)了學(xué)院黨委克服一切問(wèn)題，頂住所有壓力，抓作風(fēng)養(yǎng)成的決心，凝神聚力，上下團(tuán)結(jié)切實(shí)使紀(jì)律作風(fēng)跟上學(xué)院建設(shè)世界一流警官大學(xué)的步伐。筑牢“防火墻”。著力加強(qiáng)制度建設(shè)，在完善機(jī)制體制上下功夫，求長(zhǎng)效。要以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，把好建章立制關(guān)，充分發(fā)揮制度的根本性、全局性和長(zhǎng)期優(yōu)勢(shì)性。作風(fēng)問(wèn)題是在時(shí)刻發(fā)展中的，因此我們也必須在發(fā)展中予以解決，而關(guān)鍵之所在就是要建章立制，使科學(xué)的措施，完善的制度，持久發(fā)力，不斷約束作風(fēng)養(yǎng)成，破壞不良風(fēng)氣生長(zhǎng)土壤。一是克服隨意性，力求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)漏洞。要把制度建設(shè)定位于學(xué)院切身要求的基礎(chǔ)上，定位于取得廣大學(xué)員共識(shí)的層面上，從嚴(yán)密處入手，從細(xì)微處考慮，減少“漏洞”。同時(shí)要根據(jù)形勢(shì)變化，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，既要關(guān)注決策的制定，更要監(jiān)督執(zhí)行。既要有原則性要求，更要有實(shí)施辦法指導(dǎo)，使每一項(xiàng)制度經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的考驗(yàn)。二是克服特殊性，力求作風(fēng)養(yǎng)成面前人人平等。要以此次機(jī)關(guān)干部和教員與學(xué)員共同參加訓(xùn)練，參加作風(fēng)整頓為起點(diǎn)，堅(jiān)持一視同仁，平等對(duì)待，不高特殊照顧，樹正氣，壓邪氣，使規(guī)章制度成為約束所有人員的高壓線，堅(jiān)決維護(hù)規(guī)章制度的性和公信力。三是克服被動(dòng)性，力求主動(dòng)預(yù)防不脫節(jié)。要防止作風(fēng)問(wèn)題不反彈，就必須有“為之于未有，治之于未亂”的前瞻意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和前饋控制思維，將從嚴(yán)管理作風(fēng)的關(guān)口前移，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)
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