小學生德育管理工作計劃【推薦】(編輯修改稿)
2024-12-07 03:23 本頁面
【文章內容簡介】 的學習生活中?！ 《?、工作目標 ，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣?！ ?，強化愛國愛校思想。 ，樹立從小愛科學的意識?！ ?，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質?！ ∪?、主要工作措施 (一)加強德育工作隊伍建設 進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。 (二)抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣 圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。 通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行
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