小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期中試題(編輯修改稿)
2024-12-07 03:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 昏玩打仗游戲時(shí)被派到街角站崗的，他的指揮官說(shuō)過(guò)，沒(méi)有命令，不得撤退。婦女明白，這個(gè)時(shí)候，已忘記這件事的其他孩子可能已熟睡在熱被窩里，就勸他趕快回家，但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持要接到命令。無(wú)奈中她想到請(qǐng)一位軍人幫忙。軍官?zèng)]說(shuō)什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個(gè)軍禮，報(bào)上軍銜道：“你已出色完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家?！焙⒆有欧乜戳丝窜姽?，回了一個(gè)軍禮，歡跳著離去。 寒寂的夜空看到了，穹（qi243。ng）宇下的三個(gè)生靈為一個(gè)諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢。w W w .x K b o M花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言，肅穆而深情。1. 在文中找出具有下列意思的詞語(yǔ)。（3分）（1）堅(jiān)守；指忠誠(chéng)地遵守。 （ ）（2）固執(zhí)任性，不聽別人意見。 （ ）（3）相信，佩服。 （ ）。（2分）新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)文中的故事講的是：一個(gè)冬夜，一位婦女請(qǐng)求幫忙，向一個(gè)信守諾言、不肯下“崗”的孩子下達(dá)的命令，孩子才離去的事。（4分）（1）“軍官?zèng)]說(shuō)什么，臉上充滿著柔和又肅穆的神情?！边@是因?yàn)椋海? ）A軍官被母愛所感染 B軍官被孩子信守諾言的精神所感染 C軍官想裝出認(rèn)真的樣子。新|課 |標(biāo)| 第 |一| 網(wǎng)（2）第四自然段在文中的作用是( ) A總領(lǐng)全文 B深化主題 C承上啟下，你聯(lián)想到了哪些講誠(chéng)信的名言警句，請(qǐng)寫兩句。（4分） （三）鮮花 又是一年花開時(shí)，小學(xué)校新來(lái)的女教師接到一個(gè)任務(wù)：放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們放學(xué)后會(huì)來(lái)偷的?！薄 巴?？”二十一歲的女教師想像不出校長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 放學(xué)后，女教師來(lái)到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^(guò)來(lái)！”女教師招招手，小男孩過(guò)來(lái)了，是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)?！?“你怎么不回家？有什么事兒?jiǎn)?？”女教師?wèn)?！?“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地說(shuō)?！?“你想要哪一枝？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來(lái)到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒，指著一枝很艷的玫瑰，說(shuō)：“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠(chéng)地說(shuō)：“但是你準(zhǔn)備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開好幾天，別的小朋友也可以來(lái)看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦？” 小男
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