【文章內(nèi)容簡介】 　　甲乙丙丁:晚上好!(合)　　丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。　　?。杭P(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。　　甲:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月。　　乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院。　　丙:在這丹桂飄香的日子里，20級(jí)的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了大學(xué)?！　《?此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!　　甲:下面我宣布，大學(xué)學(xué)院20年迎新生晚會(huì)，現(xiàn)在開始——　　乙:請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————　　再一次用掌聲歡迎他們的到來?！　”菏紫仁怯杉?jí)學(xué)生張磊為大家?guī)砀枨讹w的更高》，有請(qǐng)?！　≈虚g內(nèi)容部分各位可以根據(jù)實(shí)際節(jié)目自由發(fā)揮　　結(jié)束語　　甲：今夜，我們歡聚一堂，激情滿懷　　乙：今夜，我們載歌載舞，心潮澎湃　　丙：今夜，我們讓青春盡情的綻放　　丁：今夜，我們讓夢(mèng)想自由的飛翔　　甲：告別今夜，我們將迎來明朝東升的旭日　　乙：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的收獲季節(jié)　　丙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)　　?。菏煜さ男?，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切　　甲：讓我們挽起生命的臂膀，唱響生命的完美樂章　　乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師　　丙：親愛的同學(xué)們　　?。捍髮W(xué)學(xué)院20年迎新生晚會(huì)到此圓滿結(jié)束　　祝大家晚安?！　〖滓冶。和戆?　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；　　乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；　　合：晚上好！　　甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)?！　∫遥涸谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采?！　〖祝航裉焱砩?，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會(huì)演即將拉開帷幕。　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功?！　〖祝河芯壊拍芟嗑?，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭?！　∫遥寒?dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；　　甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。合：因?yàn)槲覀兪且患胰?。　　乙：?qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演?！　〖祝阂磺断嘤H相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊?！　∫遥何覈拿褡逦璧?，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶?！　〖祝赫?qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。……　　乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方?！　〖祝何覑畚覀兊陌嗉?jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人?！　∫遥赫?qǐng)欣賞由初二（1）班等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》?！　〖祝狠p松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。　　乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣?！　〖祝赫?qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學(xué)表演?！　∫遥喝菽弦粲址Q南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)?！　〖祝核吞埔詠碇性艠分z韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史?！　∫遥赫?qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》?！　〖祝汉楹介L又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深?！　∫遥阂磺逗楹舜蚶恕烦榱舜蠼媳保樟藥状?，激勵(lì)著幾代人?！　〖祝合旅嬲?qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5等同學(xué)表演?！　∫遥荷斐瞿愕氖?，伸出我的手，我們手拉著手往前走；　　甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持?！　∫遥合旅嬲?qǐng)初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》?！　∫遥鹤分鸬氖切闹卸嗖实膲?mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來?！　〖祝航酉聛碚?qǐng)欣賞由初二6班等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。……　　乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；　　甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力?！　∫遥赫?qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班等同學(xué)表演?！　〖祝何迨畟€(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！　∫遥涸谖覀冞@個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。　　甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？　　乙：有請(qǐng)初二年5班同學(xué)上臺(tái)表演。……　　甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；　　乙：東方一條XX，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。　　甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演?！　∫遥簨寢尩难劬κ卿南鳎沂且涣Ｔ诤拥椎男∈?，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底?！　〖祝?，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里?！　∫遥簨寢尩难劬?huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量?！　〖祝合旅嬲?qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班同學(xué)上臺(tái)演唱?！　〖祝航裉焓莻€(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。　　乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望?！　〖祝合旅嬲?qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班等同學(xué)表演?！　?