大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報(bào)告三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，找尋到這一點(diǎn)并不容易。又有誰(shuí)可以真切了解自己的存在呢？ 今年暑期是我二十多年來(lái)第一次去某一個(gè)單位去實(shí)習(xí)，同時(shí)也是自己第一次得到了一份靠自己的汗水得到的薪水，真可謂算是平生挖的第一桶金啊！ 暑期實(shí)習(xí)可以算是大學(xué)期間工作經(jīng)驗(yàn)的積累。眾所周之，如今的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率很低，用人單位認(rèn)為當(dāng)今會(huì)的資質(zhì)在下降，不足以一畢業(yè)就能勝任工作，而且我們沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)形為用人單位增加一筆培訓(xùn)的支出。因此說(shuō)我們現(xiàn)在暑期的實(shí)習(xí)的必要性是可以預(yù)見(jiàn)的！ 這次實(shí)習(xí)我來(lái)到了我爸介紹的XX閥門(mén)有限公司。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。工廠，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自己的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺(jué)，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。它的任務(wù)其實(shí)跟一些車(chē)床有關(guān)，就是生產(chǎn)一些各種各樣的不同型號(hào)的閥門(mén)。早晨我主要是到車(chē)間里熟識(shí)了下環(huán)境，在外面我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了轟轟的機(jī)械聲，想必里面還是一片生產(chǎn)的忙碌的樣子。果真進(jìn)門(mén)一見(jiàn)我的猜測(cè)是對(duì)的。一位廠里負(fù)責(zé)人帶我到處參觀了下，還交代了些我下午實(shí)習(xí)需要干點(diǎn)，了解點(diǎn)的工作?！ ∠挛?，在該廠負(fù)責(zé)人的安排下，我們還有幸親自參加生產(chǎn)，雖然我們所做的工作與我們的專(zhuān)業(yè)毫無(wú)相干，但能夠親自動(dòng)手，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，這是一種體驗(yàn)！我與另外五個(gè)人被安排在檢測(cè)安裝車(chē)間，工作是為一塊電路板上的變壓器添加一條綁線(xiàn)（只是生產(chǎn)線(xiàn)上的一部分），目的是固定。這項(xiàng)工作，看似容易，其實(shí)也并不那么簡(jiǎn)單，剛剛開(kāi)始總被后面生產(chǎn)線(xiàn)的工人姐姐亮紅燈，綁得不是松，就是不規(guī)格！不過(guò)經(jīng)過(guò)師傅多次的教導(dǎo)，再加上自己耐心的學(xué)習(xí)，終于找到了綁好的方法，而且比教我的那個(gè)師傅綁的方法還方便省力，這可就要感謝我所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)了！我所用到的知識(shí)很簡(jiǎn)單，只是應(yīng)用摩擦力的性質(zhì)，而不懂這門(mén)知識(shí)的人當(dāng)然不會(huì)想到了！ 一個(gè)下午很快就過(guò)去了，這是特殊的一天，雖然比其他時(shí)候會(huì)累一些，但是很快樂(lè)！ 經(jīng)過(guò)第一天的工作后，竟然那天晚上我一躺在床上，不知不覺(jué)就睡著了！也許真的是太累的緣故吧。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。第二天早晨還是鬧鐘叫醒我的，不過(guò)一起來(lái)還真的感覺(jué)腿腳有點(diǎn)酸痛啊。說(shuō)實(shí)話(huà)，我那時(shí)真的有點(diǎn)想打退堂鼓了，不過(guò)又感覺(jué)才來(lái)一天就這樣也太吃不了苦了啊。最終我還是下定決心一直干下去！以后的每一天我就是這樣一步一步干下去的。雖說(shuō)感覺(jué)有點(diǎn)苦有點(diǎn)乏味，但心里仍感覺(jué)這是甜蜜的?！ ∑鋵?shí)我自己認(rèn)為實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛
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