小學(xué)教師個人年終述職報告3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個同學(xué)安排為一個小組，期初對互評組長進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校原有的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實(shí)際情況增加了“出勤、班干部、學(xué)習(xí)用品帶齊”等項目。每周五評完后，進(jìn)行統(tǒng)一評價，并評出相應(yīng)的等級進(jìn)行積分，同時也上傳到家長群中，讓家長與孩子進(jìn)行二次盤點(diǎn)，再教育。把這項德育工作的效益化，本學(xué)期共評出五期優(yōu)秀模范生，期末統(tǒng)計分?jǐn)?shù)評為校級模范生?！ ∪?、重視人文環(huán)境的建設(shè) 鼓勵同學(xué)上傳博文，豐富班級博客。每個同學(xué)上傳的博文，老師都會抽空進(jìn)行閱讀，并評論，也會利用時間在課堂上進(jìn)行分享。期末評選“優(yōu)秀小博主”?！ 猿謱懓嗉壊┪摹Ｃ刻鞂懙牟┪亩紩皶r上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學(xué)習(xí)寫作的方法?！ ∷?、制訂班級自己的評優(yōu)方案 本班根據(jù)學(xué)校的評優(yōu)條例，再制訂班級評優(yōu)方案。模范生的評選依據(jù)是：互評分?jǐn)?shù)、各師推薦得分、參加活動（獲獎）得分等?！ ∥?、重視孩子在校的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)滴 每個學(xué)期末，都會將孩子一學(xué)期以來在校生活的點(diǎn)滴，制作成活動剪影（PPT），然后在閉學(xué)式和家長會上，讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點(diǎn)滴的回憶。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等?！ ×⒅匾曊Z文學(xué)科的學(xué)習(xí) 讓早讀課堂書聲瑯瑯。一直以來都重視孩子的早讀時間，將經(jīng)典古文引入課堂，本學(xué)期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊長進(jìn)行帶讀?！ ≈匾曌鳂I(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。每周日記都會
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