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正文內(nèi)容

初中教師教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-12-07 03:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 研工作  (1)廣泛開展教研活動(dòng)。進(jìn)取推進(jìn)教科研工作,以教促研,以研促教?! ?2)教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于16節(jié)?! ?3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會(huì)說課,課課有人說”。  (4)繼續(xù)開展教師五項(xiàng)技能基本功大賽?! ∥?、具體安排  三月份:  召開開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)?! ≈贫ǜ鲗W(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃?! 「鲗W(xué)科及興趣班課程安排?! 「薪y(tǒng)課程及興趣班的招生工作  不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)?!  皟|童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。  全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?! ?yōu)秀班級(jí)及幼兒之星評(píng)選活動(dòng)。  四月份:  對(duì)各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)?! F(tuán)體備課,聽課評(píng)課。優(yōu)秀課評(píng)選?! ∶砂嘟虒W(xué)開放?! ∮變洪_展“我能……”活動(dòng),每月一次、主題不一樣?! 〖訌?qiáng)安全常規(guī)教育、禮貌紀(jì)律養(yǎng)成教育,構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣。  “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)及宣傳板的制作?! ∥逶路荩骸 ∮變洪_展“我能……”活動(dòng)?! ∧赣H節(jié)主題活動(dòng)?! 〗處熚屙?xiàng)技能繪畫比賽?! ∮變涸绮俦荣??! ×晃乃噮R演活動(dòng)籌備?! ×路荩骸 〗Y(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)?! “肴臻_放活動(dòng)及興趣班課程開放、展示?! 〕踔薪處熃虒W(xué)工作計(jì)劃4  隨著新課程理念的不斷提升,對(duì)教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我們就應(yīng)當(dāng)能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師,貼合時(shí)代的發(fā)展要求。必須要做到不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是,我針對(duì)自我的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的教學(xué)計(jì)劃:  學(xué)高為范,育人先律己  首先要提高自我的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生的直接影響。“學(xué)高為師,身正為范”,引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。  促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教學(xué)新理念  經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)進(jìn)取主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。并且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記。在全校組織的鋼筆字書法大賽中,獲得了較好的名次。在專業(yè)教學(xué)課題探究中,題目是《研究提高學(xué)生的計(jì)算本事》。在課堂實(shí)施中,我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,使學(xué)生在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。并大大提高了學(xué)生的計(jì)算本事。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,以便到達(dá)更好的教學(xué)效果。  學(xué)習(xí)和發(fā)展的資料和途徑是全方位的?! 〗袢帐且粋€(gè)開放的信息社會(huì),信息的渠道十分廣泛,還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究。觀摩外校的學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐行動(dòng)研究等。此外,學(xué)習(xí)資料也不僅僅局限于教材和教學(xué)法,而應(yīng)當(dāng)是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要讓自我真正做到“給學(xué)生一碗水,自我要有一桶水的本事”  本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛我的學(xué)生。孩子的心是純潔的,她們能體會(huì)到你給予他們真誠(chéng)、嚴(yán)格的愛?! 『駩鄄钌?,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到“真誠(chéng)”二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行。其次做到“理解”,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地理解他們,所以促進(jìn)了中差生不一樣程度的提高和發(fā)展?! ∑浯?,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),進(jìn)取參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課,并能經(jīng)常聽各教師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自我的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、簡(jiǎn)便、認(rèn)真的形象去應(yīng)對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格?! 〗逃菒坌氖聵I(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)取應(yīng)對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自我的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想?! ≡谝院蟮慕虒W(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!  初中教師教學(xué)工作計(jì)劃5  一、班況分析  本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學(xué)期新變化,有了新朋友的加入,孩子們?cè)谶@個(gè)問題上適應(yīng)得很好,新生的情緒也得到了很好的控制??墒?,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們本事的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:  健康領(lǐng)域:老生孩子們已初步具備良好的生活習(xí)慣以及自理本事。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會(huì)拿?! ≌Z言領(lǐng)域:能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習(xí)慣以及自主講述故事方面還有待加強(qiáng)?! ∩鐣?huì)領(lǐng)域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)則,但孩子們之間的互助與合作,以及對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫忙?! ∷囆g(shù)領(lǐng)域:孩子們的興
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