【文章內(nèi)容簡介】 角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!　　14. 你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自己，就更棒了!　　15. 拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終。拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎。拼搏如揚起之帆，順風(fēng)則行，無風(fēng)則止。拼搏如穿石之滴，有恒則穩(wěn)，無疾而終小學(xué)期末家長評語5　　。以前的作業(yè)本涂改的地方很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改。現(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真的好習(xí)慣，將學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情?！　±蠋燑c評：您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點滴進步，真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。其次，你談到“將學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情”，我想這不僅是你對孩子的希望，同時也將是我今后工作努力的方向。　　，但并不是不會計算，而是粗心大意，如果他能改掉這個毛病，數(shù)學(xué)成績還是有提升空間。劉捷的數(shù)學(xué)成績時好時壞，主要是她對題意的分析有誤，這是她提高數(shù)學(xué)成績所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中努力提高分析問題的能力。因為只有分析正確、計算認真，數(shù)學(xué)成績才會穩(wěn)步提高。　　老師點評：家長能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí)，特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯誤，這種做法是值得提倡的。您對孩子作業(yè)中錯誤的題型，錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析，相信只要能付諸于實踐，劉捷的明天一定會更美好?！　。@與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習(xí)效率不高，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望她在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。　　老師點評：您的評價反映出孩子們中較普遍存在的一種現(xiàn)象，即在校與在家不一樣，有老師與沒老師不一樣。這個問題我還從未研究過，我將對此進行進一步的思考后再與您聯(lián)系?！　?，也能夠認真思考問題?？梢钥闯鏊且粋€非常聰明而又好學(xué)習(xí)的孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a ，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力得來的。但是有時候她面對難題會缺乏毅力和信心。我們希望她能夠加強運用課堂上所學(xué)的知識解決問題的能力，希望她能夠把課堂上所學(xué)的知識弄懂并融會貫通，只有這樣，以后碰到難題才不會沒有信心。　　老師點評：家長的眼光真敏銳，一下子就談到了我最困惑的事情。您的孩子平時無論是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)都不錯，可考試就是上不了90分。建議孩子每天做5道奧賽題，題不在多，但做一道就必須搞懂一道題，能夠舉一反三，能夠嘗試著用多種方法解答。相信她一定能克服困難，在數(shù)學(xué)上取得更大的成功。加油!　　，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。小學(xué)期末家長評語6　　1. 章成，虎頭虎腦的你，自從戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，變得越來越懂事了完成作業(yè)從不拖拉，字跡工整清秀老師為你的進步感到十分高興，但課堂上有時還是管不住自己希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績!　　2. 中楠，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學(xué)生上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問希望你再加把鉆勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待著你的進步　　3. 澤男，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，更專心，更細心你是個聰明的孩子，課堂上卻時常缺乏自我約束的能力，喜歡說悄悄話我們很難聽到你精彩的發(fā)言了，更見不到你曾經(jīng)清秀工整的字跡了這多可惜啊!希望能盡快改正，做回原來出色的你!　　4. 失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步。成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路　　5. 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助　　6. 人生只有創(chuàng)造才能前進。只有適應(yīng)才能生存能“經(jīng)天磨是好漢，不遭人嫉是庸才”，對自己有超越。對別人有挑戰(zhàn)這也許就是人生的真諦!　　7. 路是遠的，山是高的，河是寬的，但是人是活的，可以走遍路，踏平山，越過河，困難挫折總在人生道路上阻攔，只要堅持不懈，我一定能夠刻服　　8. 有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振。有些人卻迎著風(fēng)口踏上浪尖，上了岸，他們成功了因為他們多了一份堅持風(fēng)口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石　　9. 我們不需要那么多的猜測，我們需要的是理解和和寬容，共同努力為了自己更是為了生活奮進，堅強不息我希望能成為你們的一份子和大家共同打造完美新天地!　　10. 大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己　　11. 五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!　　12. 你要學(xué)會獨立、自強，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學(xué)期取得好成績。加油!　　13. 這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先?！　?4. 聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。　　15. 成績只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。小學(xué)期末家長評語7　　在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章?！　〉趯Υ龑W(xué)習(xí)的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識，過于粗心，學(xué)習(xí)方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績時好時壞，波動起伏過大?！　∠Ｍ诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績?！　≈茱@杰在家里你是個愛幫助媽媽干家務(wù)、并且聽話的孩子。在小弟弟、小妹妹面前你是個愛護他們的好哥哥，他們總是問：“阿姨，周顯杰哥哥呢?”　　但是，在學(xué)習(xí)時你卻是個學(xué)習(xí)不用心，且較懶惰的學(xué)生。你不愿自覺地去學(xué)習(xí)，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點放松。在上課時總在說話，做小動作。媽媽想問一下，你到底有多少話一定要在上課時說嗎?因為上課的不注意聽講，回家來做作業(yè)的速度越來越慢，在做題時也不想動腦思考?！　『?