學(xué)生會(huì)女生節(jié)小活動(dòng)策劃書(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽 (二)可行性分析： 大學(xué)的女生是魅力女生，是超級(jí)女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個(gè)舞臺(tái)給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風(fēng)景?！ ∪绻銚碛衅恋母韬?，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創(chuàng)造自己的舞臺(tái)，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力，出乎每個(gè)人的意料，照耀自己的未來，讓每個(gè)明天將你擁抱…… 活動(dòng)創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個(gè)性和靈性的女生為ange，另選出四位具有團(tuán)隊(duì)精神能代表本班特色的作為team?！ 【唧w方案： 3月7日前確定各班人選 3月10日(待定)初賽，選出10個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽 初賽，決賽流程均一樣： 女生代表自我介紹(時(shí)間1分鐘) 班級(jí)大比拼(包括知識(shí)搶答和即興演講兩個(gè)流程： (1)知識(shí)搶答每次四個(gè)班進(jìn)行，每個(gè)班五個(gè)人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團(tuán)，評(píng)出得分 (2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補(bǔ)充，時(shí)間控制在一分半鐘內(nèi)，最后由評(píng)委給各班打分 我有我班精彩(可由女生代表一個(gè)人展示才藝，也可以集體展示才藝，形式多樣，可朗誦，話劇，小品，舞蹈，唱歌，演講等形式，能展示本班特色，有活力，由評(píng)委給各班級(jí)打分) 初賽選出十個(gè)得分高的班級(jí)參加，決賽評(píng)出特色班級(jí)一名，才華班級(jí)一名，團(tuán)隊(duì)精神班級(jí)一名，女生代表分別選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)勝獎(jiǎng)四名.) 注備：本活動(dòng)特色在于一改以往只由一女生代表參賽，改有具有班級(jí)團(tuán)隊(duì)的代表參賽，同時(shí)增加知識(shí)才華的展示，能夠響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召：閃耀靈性的女性之美，將美麗，智慧，才藝都展現(xiàn)出來，同時(shí)能提高班級(jí)凝聚力，給更多的同學(xué)提供展示自己及班級(jí)特色的平臺(tái)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力?！ ?一)慧心出巧手賢惠女生廚藝PK賽 賢淑實(shí)惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了?！ ∨e辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、生活能力，弘揚(yáng)中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時(shí)也希望通過此次大賽，促進(jìn)同學(xué)與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。 廚藝大賽以系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部及對(duì)廚藝較有研究的同學(xué)來做評(píng)判，認(rèn)真地評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手及其作品。 活動(dòng)創(chuàng)想：報(bào)名參加的形式。以組為單位，當(dāng)然是以女生了。院方跟校方后勤集團(tuán)協(xié)商，提供活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)道具。院方提供下廚材料?！ 』顒?dòng)地點(diǎn)：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)??！ ?二)纖手之舞手工藝品編織大賽 上帝創(chuàng)造的萬事萬物都應(yīng)該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細(xì)手，而女性就用這雙纖纖細(xì)手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服?！ ‰m然，工業(yè)革命之后，機(jī)器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機(jī)器生產(chǎn)出來的衣服就是缺乏了那么點(diǎn)什么東西。只有女性的纖纖細(xì)手才能編織出有情感的毛衣……… 活動(dòng)創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1