四有老師主題優(yōu)秀演講稿范例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在同__師范大學師生代表座談時的講話時，向新時代的教師提出了要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”型教師。 “四有”要求中，師德猶為重要。所謂“道德情操、仁愛之心”，無非是一個“愛”字，那就是對教育事業(yè)的愛，對學生的愛。有了對事業(yè)的愛，才會真心真意愛學生?！ ∩鐣夏承┬袠I(yè)，特別是商業(yè)界，早已轉(zhuǎn)換了角色，提出了“顧客就是上帝”的口號。我們是否也可以拿來用在教育行風中呢?“學生就是上帝”，又會怎樣?你還會批評、體罰學生嗎?還會對學生家長橫眉豎眼嗎?某行業(yè)還有一句名言，我認為對我們教師來說，極有參考價值。“對顧客要遵循兩條，(1)顧客永遠是對的，(2)顧客錯了參照第一條?！比绻處熌苋绱藢Υ龑W生，我們的行風將會是另一種境界。這樣，我們就會允許孩子自由插話，允許孩子提出不同見解，允許孩子犯錯誤……有了愛，你會覺得“每一個孩子都是好的”，他們的錯誤也是“美麗”的?！ 岸紫聛砀⒆诱f話”，是前幾年某些教育專家提出來的名言，就體現(xiàn)了一種教育理念，首先是一種人格上的平等。孩子年齡雖小，但也有自己的人格和尊嚴，理應受到別人(包括老師)的尊重。況且，他們也是國家的公民，人身權利同樣受法律保護。老師們，這些您顧及了嗎?從書中看到，美國人對十幾歲的孩子開始稱呼“您”。相比而言，我們對學生的尊重的確不夠。蘇霍姆林斯基說：“只有教師關心學生的人的尊嚴感，才能使學生通過學習而受到教育?！逃暮诵木驮谟谧寖和冀K體驗到自己的尊嚴感?！睈酆⒆樱褪亲鏊麄兊呐笥?。用孩子的眼光看待他們、理解他們、欣賞他們,才能形成一種民主、平等、和諧的氛圍?！ ∮赺_老師說：“寬容比懲罰更有收獲。懲罰是教育，寬容也是教育?！痹囋嚢?，寬容是成功的秘訣，你會得到孩子的喜歡和愛戴!那么，是否就是對學生放任自由，不問不管呢?那是不負責任的!“愛自己孩子的人是人，愛別人孩子的人是神?！苯處煹墓ぷ髦浴吧袷ァ?，是因為要用一顆母親的心，對待每一個孩子，“對孩子要嚴格，但不要嚴厲”(徐特立語)。沒有哪一個母親會因孩子有缺點而歧視、打擊、拋棄他，而是千方百計地挽救他。有了母親的胸懷，你就會容下所有的學生，所有的缺點，所有的錯誤，你也總辦法幫助他?！ 八挠小钡幕疽螅P鍵在于一個“愛”字。習總說“有愛才有責任?！苯處熡辛藢ゴ笞鎳膼郏辛藢逃聵I(yè)的愛，就會有樹立遠大的“理想信念”，就會一生不懈追求，使自己“學識”更加“扎實”。 古典名著《學記》中有句“記問之學，不足以為人師”的名言。兩千多年前的先哲就對教師提出了很高的要求：作為教師，必須能溫前代之長短，知當代之得失，習舊文之語句，發(fā)新鮮之見解。若只會照本宣科，原封照賣，抱殘守缺，則不堪為人師。很多教師認為自己是大?；虼蟊井厴I(yè)，教初中小學，綽綽有余，一輩子夠了，不必再學習了。其實，我們的這些知識，就是“記問之學”。記問之學，就是死的知識，就不能滿足孩子們的好奇心和強烈的求知欲。有位北大畢業(yè)生寫過一篇《北大畢業(yè)等于零》的文章，說他發(fā)現(xiàn)他學的很多知識別人都會，從網(wǎng)上都能檢索到。不是嗎?教師那點知識，學生就不能從網(wǎng)上查到嗎? 《學記》中說：“能搏喻，然后能為師?！苯處熤挥胁粩嘌芯?，不斷創(chuàng)新，有
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