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正文內(nèi)容

師德專題教育20xx年心得感悟5篇素材(編輯修改稿)

2024-12-07 02:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育人,那么,只能稱其為“教書匠”,所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來,“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對教師自身還是對學(xué)生都是尤為重要的。  教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,有的放矢地進(jìn)行教育工作,做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行,要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學(xué)生,教育每一個學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過,教人讀書,首先要使受教育者“為端人,為正士,在家則家重,在國則國重,所謂添一個喪元氣進(jìn)士,不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們:教師不僅要向?qū)W生傳授知識,還要教會學(xué)生學(xué)會做人。所以在教學(xué)和生活中,要特別強(qiáng)調(diào)教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強(qiáng),還要做到以身作則,言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨,潤物無聲”。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神,還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考,勇于創(chuàng)新,既提高人文素養(yǎng),又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)?! 〗處熓翘柕紫伦罟廨x職業(yè)。試想一下,我們每個人,誰沒有受過恩師的指點?在我們無助的時候,是老師向我們伸出了溫暖的雙手。在我們成功的背后,是老師在為我們默默地耕耘。在我們迷茫的時候,是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。  師德專題教育2021年心得感悟篇三  2020年5月27日,在線聆聽了西安交通大學(xué)馬知恩教授的精彩報告,感受十分深刻。馬教授作為西安交通大學(xué)西遷的親歷者,為我們生動講述了西遷過程中的感人事跡。在建國初期,我們的國家經(jīng)歷了百年屈辱和連年戰(zhàn)爭,積貧積弱,百廢待興,交通大學(xué)的師生們從繁華的上海灘來到當(dāng)時偏僻貧窮的大西北,拖家?guī)Э冢朔陨淼姆N種困難,只為“到祖國需要的地方去,到條件艱苦的地方去”,這對于我們這一代年輕人來說是難以想象的?! 】戳笋R教授展示的老照片,更體會到了當(dāng)時師生們的不易,體會到了當(dāng)時全國人民為了建設(shè)一個強(qiáng)大國家的不易。有的教授放棄了上海優(yōu)渥的生活,把房產(chǎn)交公,帶著全家來到西安建設(shè)大西北。有的教授帶著常年臥床的病妻,克服生活中的種種困難,堅守崗位,教書育人。有的教授放棄海外的優(yōu)越生活,即使經(jīng)歷了_的重重磨難,也依然熱愛祖國,鞠躬盡瘁。這也讓我想起了入職時參觀我校的輕工博物館,了解到我校從北京遷到陜西時,也同樣克服了重重的困難,今天我們美麗的校園,安逸的工作環(huán)境凝聚了一代輕工人的汗水與付出?! ∽鳛橐幻?0后,成長過程中既經(jīng)歷了使館被炸、南海撞擊、臺海危機(jī)的屈辱與憤慨,更見證了神州飛船上天、08奧運、航母下海的民族偉大復(fù)興,能深切的感受到我們偉大祖國的巨大變化,這一切都少不了每一個中國人的努力和付出。目前,社會上的浮躁之風(fēng)、“精致的利己主義”、“消費主義”層出不窮,對現(xiàn)在的年輕人產(chǎn)生了很多的負(fù)面影響,像西安交大和陜科大這樣西遷奉獻(xiàn)的故事仿佛是一股清流,讓我們更深刻的感受到了什么是家國情懷,什么是奉獻(xiàn)精神。尤其是在當(dāng)前新冠疫情席卷全球,國際局勢變幻莫測,無論是個人還是國家都面臨著前所未有的挑戰(zhàn),西遷的奉獻(xiàn)精神對我們來說更是一種精神指引?! ∽鳛橐幻髮W(xué)教師,承擔(dān)著教書育人和科學(xué)研究的雙重任務(wù),有時也經(jīng)常反思自己如何在做好本職工作的同時,能夠真正的做一名對學(xué)生有啟迪和幫助的好老師。在講座中,馬教授作為一名教齡60多年的老教師,給我們講了很多他自己的故事和建議。馬教授提到雖然他自己已經(jīng)有了幾十年的高數(shù)教學(xué)經(jīng)驗,但偶爾學(xué)生問問題時還會有回答不出的情況。對此我作為一名新進(jìn)教師更是感同身受。對于學(xué)生提出的問題,不敷衍、竭盡全力去解答,我想這是作為一名教師最基本的
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