基層干部個人述職報告范例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”，這已經(jīng)成為約定俗成的道理。我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，以人格魅力鼓舞人心?！ ?，廉潔自律。全體班子成員能以學(xué)校大局為重，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。生活上相互關(guān)心，思想上經(jīng)常溝通，消除誤解，增進友誼。學(xué)校每筆開支均嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，一是1000元以下的物品采購由總務(wù)處指派專業(yè)人員參加，而且每次人員不盡相同。二是1000元以上的向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報請示。三是凡大型購物、基建等項目，堅持多人在場，集體議價進入政府采購程序，從根本上杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我們嚴(yán)格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料?！ ?，調(diào)查研究。全體領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教師辦公室、教師、學(xué)生宿舍檢查工作，了解情況，同教師談心、與學(xué)生聊天，搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，有針對性地開展工作。同時，推進“四個一”工程：每周寫一篇工作筆記，每周聽評1節(jié)課，每周檢查一次捆綁學(xué)科教研活動，每周巡視1次校園，對所觀察到的問題及時記錄、及時解決。以了解和掌握學(xué)校動態(tài)?！ 。f到做到。首先對領(lǐng)導(dǎo)班子進行充實、調(diào)整，明確各部門職責(zé)及班子成員分工，印制、下發(fā)了《高臺三中領(lǐng)導(dǎo)成員分工表》和相關(guān)職責(zé)。同時要求各負(fù)其責(zé)、雷厲風(fēng)行，要求班子成員堅持做到哪里有問題，就在哪里解決糾正。哪一層有問題，就在哪一層解決糾正。凡是副校長能做的工作，校長不做。凡是主任能做的工作，副校長不做。凡是副主任能做的，主任不做。這樣就形成了“人人有事干、事事有人干”的良好局面。杜絕拖拉作風(fēng)，一展新領(lǐng)導(dǎo)班子的精神風(fēng)貌。 ，身先士卒。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到工作上愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，業(yè)務(wù)上務(wù)實求精，作風(fēng)上廉潔自律，把廉潔作為生存線。帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻(xiàn)，帶頭自覺監(jiān)督。要求教職工做到的，校干務(wù)必先做到。例如全體領(lǐng)導(dǎo)全部在一線任課，課節(jié)均在6節(jié)以上，每個晚上都有校級領(lǐng)導(dǎo)與保衛(wèi)人員通宵值班，保障學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。 ，增加學(xué)校管理的透明度。我們在校園網(wǎng)設(shè)立了校長信箱，校長每天登陸，親自審閱，并批示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或親自處理。具有普遍性的問題集中予以解答。以此來了解師生信息，解決師生疑難，把關(guān)心愛護師生落到實處，同時也采納了不少好的建議。我們還在宣傳欄和校園網(wǎng)上開辟公示欄，進行校務(wù)公開，定時和不定時地將教職工關(guān)心的規(guī)章制度、成績展示、經(jīng)費收支、評優(yōu)晉級、年度考核、績效工資分配等及時通報公示，增強了學(xué)校工作的透明度，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的威信進一步提高，教職工工作積極性進一步發(fā)揮，學(xué)校的凝聚力也空前增強?！ ?，努力關(guān)心教職工和學(xué)生疾苦，積極構(gòu)建融洽和諧的人際環(huán)境。我們在領(lǐng)導(dǎo)班子中提倡心中要有全體師生，要憑良心對得起教職工，對學(xué)生要有一顆“愛”心，要真誠地關(guān)心、愛護、幫助、理解全體師生。要有愛民之心、平民之態(tài)、利民之舉。我們想方設(shè)法改善辦公條件和美化生活環(huán)境，添置窗簾、購置花木、配備電腦，營造和諧氛圍。學(xué)校雖然經(jīng)濟拮據(jù)，但還是兌現(xiàn)了所有獎金，同時本學(xué)期還在不斷地提高教職工的福利待遇和獎金。教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)親自看望，以情感人，以情促人，激發(fā)了教職工的工作熱情?！ ?、進行民主管理和監(jiān)督的職能，促進依法治校，保證教職工當(dāng)家作主、履行民主權(quán)利的需要。例如，我們在廣泛聽取多方意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，制定的各項規(guī)章制度和績效工資考核細(xì)則，都要提交教代會討論通過。會上，教工代表各抒己見，幾經(jīng)修改，最后達(dá)成共識，充分體現(xiàn)了民主集中制原則。 二、加強教師隊伍建設(shè)，徹底轉(zhuǎn)變教師工作態(tài)度和教風(fēng)?！ ∫凰鶎W(xué)校是否辦得好，一要看這個學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了一支什么樣的教師隊伍。這就是我們的“辦學(xué)政績觀”?！ 。訌娊搪毠に枷氲赖陆ㄔO(shè)。多次開展師德教育講座，引導(dǎo)教師從如何教好學(xué)生到如何成長再到如何做人。并舉行“創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”演講比賽，樹立身邊榜樣，積極營造“學(xué)先進、趕先進、創(chuàng)先進、當(dāng)先進”的良好氛圍 ，變“人治”為“法治”。立足學(xué)校實際，在充分醞釀的基
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