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正文內(nèi)容

高二班主任工作計(jì)劃范文20xx(編輯修改稿)

2024-12-07 02:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生背誦古詩詞20首,詩詞名句50句,要求做到人人過關(guān)。每周一次小測驗(yàn)?! ?二)寫作:  要求學(xué)生準(zhǔn)備一本筆記本和作文本,分別用于隨筆和作文寫作?! ∵M(jìn)行分類訓(xùn)練:  (1)隨筆:  養(yǎng)成每周動(dòng)筆的習(xí)慣,善于觀察身邊的生活,樂于表達(dá)對生活、社會(huì)的思考和認(rèn)識。  (2)作文訓(xùn)練:  首先,要掌握一般體裁的文章寫作:  記敘類:  在敘事中有意識地增強(qiáng)內(nèi)容文字的起伏變化,避免平鋪直敘。  了解幾種常見的聯(lián)想方式及其作用,并能在寫作中正確加以運(yùn)用?! 《眉?xì)節(jié)描寫的作用,掌握細(xì)節(jié)描寫的基本要領(lǐng)?! 〕醪秸莆彰鑼憟雒娴囊I(lǐng)?! ∽h論類:  懂得議論要緊扣題旨的重要,掌握幾種常見的突出議論中心的方法?! 《谩耙C、假設(shè)”在議論性文章中的作用,并能在寫作實(shí)踐中加以運(yùn)用?! ≌J(rèn)識層進(jìn)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),初步掌握層層深入地分析、說明問題的能力?! ≌f明類:  能在寫作實(shí)踐中根據(jù)內(nèi)容需要采用適當(dāng)?shù)恼f明順序,增強(qiáng)文章的條理性?! ∑浯危莆赵掝}作文和材料作文的審題立意及基本寫作技能:  話題作文雖說降低了審題要求,內(nèi)容和范圍也相對寬泛,但并非不需審題,并非可以信馬由韁、天馬行空。如果忽視了對話題作文的審題要求,就邁錯(cuò)了作文的第一步,引導(dǎo)學(xué)生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息,是保證寫好話題作文的前提?! ?3)應(yīng)用文:  了解并能初步掌握專用書信的基本特點(diǎn)和寫作要求。  懂得調(diào)查報(bào)告的基本特點(diǎn)和寫作要求,并能在實(shí)踐中加以運(yùn)用?! ?4)作文的訓(xùn)練次數(shù)與訓(xùn)練目標(biāo):  除隨筆外,我們將平時(shí)的作文指導(dǎo)與訓(xùn)練總共安排8 次,并將考綱要求及各項(xiàng)訓(xùn)練點(diǎn)穿插到這8 次指導(dǎo)與訓(xùn)練中,這樣可以使作文指導(dǎo)更具有操作性、實(shí)效性,讓學(xué)生在每次的訓(xùn)練中強(qiáng)化認(rèn)識,掌握要訣,提高能力。  次序體裁訓(xùn)練點(diǎn)要求:  1 議論文 審題與立意 符合題意與文體要求,思想健康,中心明確?! ? 議論文 議論文結(jié)構(gòu) 掌握議論文的各種結(jié)構(gòu)方式,使結(jié)構(gòu)完整?! ? 議論文 論證的方法 運(yùn)用多種論證方法使議論文內(nèi)容充實(shí)。  4 記敘文 審題與立意 符合題意與文體要求,思想健康,中心明確。  5 記敘文 構(gòu)思與表達(dá) 學(xué)會(huì)選材并運(yùn)用多種表達(dá)方式來充實(shí)內(nèi)容?! ∩羁掏笍?學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì),預(yù)感事物發(fā)展趨向?! ∩鷦?dòng)形象 學(xué)會(huì)運(yùn)用各種手法使形象生動(dòng)、意境深遠(yuǎn)?! ∮形牟?學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭使語言生動(dòng)、文句有意蘊(yùn)。  6 話題作文 審題 引導(dǎo)學(xué)生透徹地理解把握材料中隱含的重要信息正確審題。7 話題作文 立意 如何使文章的立意高遠(yuǎn)  訓(xùn)練體系安排如下:  (三)其它:  強(qiáng)化語文知識的積累,為后階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。  詩詞名句的積累。  文學(xué)常識、文化常識的積累?! 〕烧Z、熟語的積累?! 〖炎骶势瑪嗟姆e累。充分利用摘抄本?! 〕浞掷煤媒虒W(xué)時(shí)間:  利用好早讀課的語文朗讀?! ∶恐芤淮稳D書館閱讀課外書?! ∶恐馨才判y驗(yàn)至少一次?! ≌n前可開設(shè)三分鐘小演講。  五 課時(shí)進(jìn)度(略)高二班主任工作計(jì)劃范文三  一、指導(dǎo)思想:使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,提高文化品位,為高三學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。  二、教學(xué)重點(diǎn):《必修5》《語音文字運(yùn)用》《先秦諸子散文 》《寫作》等是本期的教學(xué)內(nèi)容?! ∑渲校⑽慕虒W(xué)重點(diǎn)是品味散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)技巧。文言傳記閱讀在于強(qiáng)化字詞句的積累,提高文言文的閱讀能力。詩詞鑒賞重點(diǎn)在于掌握初步的文學(xué)鑒賞能力??破瘴恼陆虒W(xué)重點(diǎn)是理清作者思路,歸納概括科普文章的論點(diǎn),體會(huì)語言風(fēng)格:準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。  三、情況分析:  教材教學(xué):高二階段是高中階段比較關(guān)鍵的一年,從教材上來看,既有必修教材的基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提升,也有選修教材的遷移、擴(kuò)展與探究。寫作上則要求學(xué)生努力寫出有思想、
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