高中生言與行的作文800字【五篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)了臧克家先生寫(xiě)的《說(shuō)和做》，聞一多先生的“言”和“行”深深打動(dòng)了我。聞一多先生作為學(xué)者是：做了再說(shuō)，做了也不說(shuō)，作為革命家是：說(shuō)了就做，言行一致。我認(rèn)為生活中“行為主”、“言為輔”，我也想成為言行一致的人。 這一天，上英語(yǔ)課時(shí)，郜老師說(shuō)：“先做一下練習(xí)。”大家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，唯獨(dú)小曾在柜里找來(lái)找去。我看到小曾桌上沒(méi)有筆，“難道她的筆不見(jiàn)了嗎?”我便拿起我的備用筆給小曾，小曾十分感激地拿著筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。我也一言不發(fā)的快速寫(xiě)題?！ ∧瑤椭?，不值一提。我這樣做，好友也是!前些天春雨綿綿細(xì)如絲，小龍和小林在雨中左顧右盼，原來(lái)兩人都沒(méi)有帶傘，正好我和小曾撐著傘經(jīng)過(guò)那里，看到小龍和小林沒(méi)有傘，立刻揮手招呼她們：“快、快、快躲到傘下?！毙↓埡托≡斠话眩液托×忠岔斠话?。我們便在雨中聊起來(lái)。漸漸地雨停了，大家各回自家、各找爸媽?！ 』ブ奈覀儯袝r(shí)會(huì)有語(yǔ)言沖突，甚至可能引起肢體沖突?！ 翱?”班上的人大叫起來(lái)，我急忙趕過(guò)去一看，原來(lái)是兩位同學(xué)吵起來(lái)了。我先擠進(jìn)去，將她們分開(kāi)。嚴(yán)肅地把聲音提高八度：“你們先回自己的座位，冷靜、冷靜——”。我特意把聲音拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，她們自知理虧，馬上回座位了。我想這樣還不行，于是去跟其中一位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心，我們是一個(gè)集體，一定要團(tuán)結(jié)?！边@位同學(xué)慢慢地冷靜下來(lái)了。我又去勸另一位……她們都冷靜下來(lái)，并互相道了歉。我才長(zhǎng)舒了一口氣…… 我是這樣說(shuō)同學(xué)，我也是這樣做的。上課時(shí)，除了回答問(wèn)題，老師講話時(shí)，我從不插嘴。下課時(shí)，與人見(jiàn)面我一定會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。看見(jiàn)有人隨地扔垃圾我一定會(huì)隨手撿起。我從不讓我周邊的人說(shuō)臟話，希望人人都文明。 言行一致，是做人的基本準(zhǔn)則。從自己做起，影響他人，希望量變引起質(zhì)變，每個(gè)人的素質(zhì)提高了，那我們整個(gè)民族的素質(zhì)也就提高了?！酒摹扛咧猩耘c行的作文800字 行，是一種態(tài)度。言，亦是一種氣魄?！ 【討?yīng)當(dāng)是行與言的雙合體。言能
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