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高中班主任工作計劃20xx(編輯修改稿)

2024-12-07 02:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階?! 。ǘ┏R?guī)工作 ?。?)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”?! 。?)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力?! 。?)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)?! 。?)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。 ?。ㄈW風建設  經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作?! ∽龊煤筮M生轉化工作?! 〖訌妼W生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。  加強學生早自修,午自修等時段的自主管理?!   ∫弧嗉壡闆r介紹:  高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。  二、本學期主要工作如下:  加強干部隊伍的建設和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用?! “喔刹渴前嘀魅蔚淖蟀蛴冶郏且粋€班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵?! ∽龊脤W生的德育工作,以疏導為主線?! 、倮^續(xù)加強愛國主義教育?! 、诤葑ノ拿髁晳T養(yǎng)成教育?! 、奂訌姽竦赖陆逃??! 、芗訌妼W生心理健康教育和青春期教育?! 、蓐P心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作?! 娀R?guī)訓練,為班級營造良好班風?! ×己玫某R?guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等?! 、倬o抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。 ?、谧龊每记诠ぷ?。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。 ?、坌l(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責?! 、茏龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為?! 涞湫?,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣?! ∽鳛楦叨路挚茖W生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施: ?、僬匍_班級經驗交流會  在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。 ?、诶^續(xù)樹立典型  對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍?! 〖訌妼W校與家長的聯系,做好鞏生工作?! 〗洺8议L聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作?! 、俳⒓倚B撓当?,經常與家長商談?! 、诙ㄆ谡匍_家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校?!   ≡谛碌囊粋€學期里,為了更好的提高學生的學習效率,同時也為了更好的促進學生的心理健康。特制定了本學期的工作計劃,具體的計劃情況如下:  一、指導思想  全面貫徹黨的教育方針,以提高學生的全面素質為目標,以新課程的實施為契機,注重培養(yǎng)學生的自我組織和管理能力,進一步營造先進的班風、學風文化,讓學生學會自主的學習?! 《嗉壔厩闆r分析  高一50班經過一個學期的努力,成績初見成效,已形成良好的班級文化,在教師和同學當中已形成較好的反響?! 纳蠈W期的觀察來看,部分學生的自覺性有所欠缺,同時日常紀律方面出現不好的苗頭。個別的學生成績也容易出現較大波動,學習方法還沒有完成全部的轉型,學習上出現比較大的困難?! 」ぷ骰舅悸肥牵豪^續(xù)培養(yǎng)學生的自信心,增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,穩(wěn)固班級已形成的良好風氣?! ∪⒕唧w措施  調整培訓班團干部,加強學生的領導力?! ♂槍ι蠈W期的出現的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育?! ¢_展培優(yōu)扶差,尤其嚴防成績出現大變動?! ∵M行衛(wèi)生值日工作匯報制度,落實衛(wèi)生責任,繼續(xù)爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班?! ÷鋵嵖拼碜鳂I(yè)檢查、匯報制度?! ∽寣W生學會時間管理,加強與家長聯系和溝通?! 〗⑸衢L匯報制度及輪值班長制度,健全班務日志?! 〖訌姲踩?、法制意識教育,結合節(jié)日和學?;顒悠鯔C,對學生進行愛國主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育?!   ∫?、高效管理,培養(yǎng)擔當和責任意識  學生已經適應了班級管理模式,所以本學期針對學生出現的紀律方面的問題,當時就解決,不拖拉。這樣能夠進一步規(guī)范學生的行為習慣,使學生知道對錯榮辱。不斷強化學生的擔當和責任意識,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛。學生的紀律好,行動敏捷,思想統一,學習意識強烈,班集體就會高效運行?! 《⒊浞职l(fā)揮學生干部、學生、優(yōu)秀學生的榜樣示范作用  本學期一評選學生、優(yōu)秀學生干部為契機,加強這些學生的榜樣示范作用,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。使這些榜樣心中樹立自己的責任意識,這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學生有目標可尋,知道怎樣做是對的,這樣他們就會更加腳踏實地的學習,而不是好高騖遠和空想。在教育的過程中使大多數學生站在學習這條路上,形成強強聯手,互相“比、學、趕、幫、超”的班級風氣?! ∪?
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