高三政務(wù)處德育工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)也是有必要的！ 第十七周：完成最后一批團員的入團工作 根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展?！ 〉谑酥埽簩W(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印 W(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣！ 第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動 為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。 第二十周：最后的期末考試。 第二十一周：期末考試分析會?！ 〉诙埽簩W(xué)期結(jié)束工作?！ 「呷?wù)處德育工作計劃范文 秉承“發(fā)展”的教育理念，堅持“以德育工作為切入點，提高年級整體學(xué)習(xí)水平”的工作方針，進一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探索德育方法，努力促進學(xué)校德育工作再上新臺階，再創(chuàng)新佳績。高三年級是學(xué)校工作的重點，德育工作更是高三年級高考成敗的關(guān)鍵，為了我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級德育工作計劃： 四個階段：出征8月~9月、考驗10月~2月、決戰(zhàn)2月~5月、勝利5月底~6月8日?！ ∫?、8月——行為規(guī)范月 利用班會召開一次高三年級宣誓儀式，進行開學(xué)前的收心教育，要求各班班主任組織學(xué)生認真“表決心”，同時針對高三畢業(yè)年級的具體情況提出新學(xué)年的要求，力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)中求學(xué)?！ “嘀魅螌W(xué)生進行課堂常規(guī)的教育，使之有一個良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，并樹立一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體，如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語、每天在黑板報上設(shè)計一句能激勵同學(xué)奮進向上的名言或標(biāo)語、年級對于教室整潔衛(wèi)生程度進行檢查和評比等，讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)?！ “嘀魅闻c學(xué)生的溝通：在開學(xué)兩周內(nèi)，班主任要與班上每個學(xué)生進行一次談話溝通（年級檢查），并做好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作，齊抓共管，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)?！ ∫浴白鲆粋€受歡迎的人”為題開展教育活動，使學(xué)生明確“良好的習(xí)慣是個人成才成功的基礎(chǔ)”，滲透八大好習(xí)慣“誠實首信，禮貌待人；遵紀(jì)守法，按規(guī)律辦事；認真負責(zé)，自己事自己做；尊重寬容，友善合作；注重效率，做事有計劃；獨立思考，勤于動手；主動學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思；保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”。 二、9月——感恩月 9月前兩周，以教師節(jié)為契機，以“我愛我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動，溝通師生感情，加強師生的相互理解，為高三艱苦的復(fù)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。同時，各班要組織教師節(jié)主題班會，對師生情感進行鞏固，班會力求使學(xué)生感受到老師每天的辛苦付出、時刻的相伴，使學(xué)生懷有一顆感恩的心去學(xué)習(xí)?！ 「卸髟乱灾黝}：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三年級成人禮，邀請學(xué)生家長參加，同時開家長會。通過本活動，使學(xué)生感受到自己周圍人的支持和關(guān)愛，面對學(xué)習(xí)、面對高考更加勇敢、甘于付出?！ ∪?、10月——學(xué)習(xí)交流月 邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校，參加“高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”，召開全年級規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。交流會除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到后面的高三學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)外，要力求增強學(xué)生面對高考的信心，讓他們感受到“榜樣就在身邊”。 各班招開主題班會，進行班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。 四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動 面對嚴(yán)寒，高三學(xué)生更要無所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動，旨在增強學(xué)生面對高三壓力、高考壓力的信心?！ 〗M織好戶外操練和晨讀：課間操時間，組織學(xué)生集體跑操，跑操要求 班級隊伍整齊、口號嘹亮、有氣勢，要表現(xiàn)出高三學(xué)生越是在嚴(yán)寒中，越要昂揚斗志、無所畏懼。操練結(jié)束后，組織全年級學(xué)生在操場原地宣誓，并進行晨讀。跑操前要求學(xué)生要進行操前小讀，要求學(xué)生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行，大聲誦讀，體現(xiàn)出高三年級學(xué)生敢于迎難而上的精神風(fēng)貌。 通過每周召開主題班會的形式對學(xué)生進行潛移默化的感染 ?。?）路在腳下——路在開拓者的
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