高一新生入學(xué)教育大會上的發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的一切事情都由老師一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,那就是老師天天有明確的要求,課堂作業(yè),家庭作業(yè)安排有序,并且有布置、有檢查,有批改,決沒有半點含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對就算是一個好學(xué)生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行,高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立,老師們常常是只有課堂作業(yè),家庭作業(yè)則往往比較寬松,而且不可能像小學(xué)老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于,高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了,而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。 面對這些不同,同學(xué)們該怎么做?最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣,遇到再大的困難你都能克服,這就叫以不變應(yīng)萬變。應(yīng)該說,你們在初中已經(jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣,如上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè)等等,你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外,還應(yīng)該從現(xiàn)在開始,努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣,這些習(xí)慣在后面的培訓(xùn)及開學(xué)后,老師們將有具體的要求。同時,要培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)、生活的自覺性,自覺地去搞好學(xué)習(xí),安排好生活,不要還像初中生那樣等待老師和家長去安排布置,那樣,你會很快落伍的。一些在初中很好的學(xué)生,就是因為不能適應(yīng)高中的這些變化,缺乏主動性和自覺性,便很快落了伍,成了后進(jìn)生。所以,我希望在座的同學(xué)們,能在思想、心理上,行動上做好一切準(zhǔn)備,完成初中到高中的過渡,迎接高中的挑戰(zhàn)?？梢哉f,你做好了準(zhǔn)備,你就是有備而戰(zhàn),定能戰(zhàn)無不勝。反之,你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來。 第二,樹立理想,做一名優(yōu)秀高中生。人應(yīng)該有理想,沒有理想,就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠(yuǎn)大理想的。周總理少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志,后來他成了我國偉大的無產(chǎn)階級革命家。相反,沒有理想,沒有雄心壯志的人必將一
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