高一年級歷史必修三知識點整理(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漢興的原因。 秦皇、漢武多方面的活動。 理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內(nèi)容，作用?！ ∽源呵?、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動和影響。 秦漢與匈奴，西域，越族的關系。 張騫和班超的貢獻：絲綢之路。 造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數(shù)學和封建教育。 1秦漢出現(xiàn)的封建社會的社會問題及表現(xiàn)?！ ?秦漢是對后世具有開創(chuàng)性的朝代，秦漢奠定了我國后來2000年封建社會的基本格局，基本特點。如何理解?有那些史實?(統(tǒng)一的國家格局。君主XX中央集權的政治格局。多種土地制度基礎上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟格局。以漢族為主體的民族融合的多民族格局。對外交流的開放格局。以儒家為主體重XX的思想格局。以應用技術為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。) 1.“輝煌屬于希臘”指的是古希臘的奴隸制民主政治，“宏偉歸于羅馬”指的是古羅馬的法律制度。兩者實質(zhì)是保護奴隸主貴族的利益?！ ?、獨立自主的城邦制度 、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式確立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黃金時代”?！ ?、外邦人、廣大的奴隸，不享受民主的權利?！ ?，從公民法(適用于羅馬公民)發(fā)展到萬民法(帝國境內(nèi)的一切自由民)是對外擴張的必然結果?！ ?.《十二銅表法》(
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