難忘的六一兒童節(jié)(作文)(20篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難忘的六一兒童節(jié)(作文) 第10篇： 每一個國家都有自我的節(jié)日，比如說端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。 六一兒童節(jié)這天我異常興奮，我們照例搬起自我的板凳到操場集合。到下頭，語文教師說我表現(xiàn)出色有一張獎狀，我心想：“我怎樣會有呢？”我的成績平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像那張獎狀什么樣貌啊，最終念到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學(xué)生的獎狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我明白這其中包括很多很多教師的心血，我們拿完了獎狀，校長說：“今日是你們的節(jié)日，你們是祖國的花朵是祖國的期望，今日讓你們盡情的玩吧！” 兒童節(jié)令我終身難忘，有人說，教師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，教師們的恩情我沒齒難忘，教師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實(shí)懂事的我們。教師們：“你們辛苦了。” 難忘的六一兒童節(jié)(作文) 第11篇： 一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日啊！我哪能不高興呢？ 這一天，同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上頭擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。 上課鈴聲響了，同學(xué)們各各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，教師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰明白“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎樣回事？原先我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被教師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)能成功。 最趣味的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。 ??！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。 難忘的六一兒童節(jié)(作文) 第12篇： 我已經(jīng)度過了好幾個的兒童節(jié)了，可是唯獨(dú)今年的這個六一兒童節(jié)讓我最開心，讓我有一段值得回憶的完美記憶。 那是五月的最終一個星期五，我們在學(xué)校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節(jié)慶祝活動。首先是由大隊(duì)鋪導(dǎo)員致開幕詞，主持人是五位同學(xué)，在“六一”兒童節(jié)表演的眾多節(jié)目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。 節(jié)目資料是一位警官在閱兵時所發(fā)生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點(diǎn)在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位教師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈?！边@時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學(xué)們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。 今年的“六一”兒童節(jié)，我十分開心，我不僅僅看到了許多優(yōu)美的舞蹈，并且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，僅有那些與教師的開心歡笑。 難忘的六一兒童節(jié)(作文) 第13篇： “春眠不知曉，處處聞啼鳥……”聽，這是什么聲音原先是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，只見操場上人頭攢動，簡直是前有人山，后有人海。 今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了大型節(jié)目演出，我也有幸參與其中。 我參與表演的是吹奏管樂。剛開始的開幕式上，主持人介紹了參與人員，之后領(lǐng)導(dǎo)講話，之后，在校長的一聲令下，表演開始了…… 我們是第五個節(jié)目，只見前面的節(jié)目個個生龍活虎，我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√栮?duì)，是高音部，萬一我吹不好，那全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔亂跳，我看到我們小號隊(duì)成員，有的也是面色已改，身體發(fā)抖。 最終，輪到我們上場了，我緩解了一下心境，上了舞臺，觀眾席響起了一片熱烈的掌聲，使我更加緊張，手直發(fā)抖，握不穩(wěn)號，臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時候，我的音有點(diǎn)吹不上去，是因?yàn)樘o張了。于是，我心里對自我說：沒事，不要怕，好好發(fā)揮。我再一次緩解心境后，開始找到了感覺，像一只餓狗找到一
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