防疫安全主題班會教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:16 本頁面
【文章內容簡介】 兒的安全意識與能力?！ 《?、活動準備： 相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻?！ ∶硐词忠合茨樑?。（圖片形式） 洗手兒歌。 兒童口罩若干。 三、活動過程： 課題導入 ?。?）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答） （2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學，那大家知道這個病毒是什么嗎？ 播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡） ?。?）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手的吧。 ?。?）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈?！ 。?）教師示范正確洗手步驟?！ 。?）教師示范如何正確佩戴兒童口罩 游戲：我會洗手游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應該怎么辦，看誰洗的干凈。 四、活動結束： 洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預防最重要。 活動目標 、危害和傳播途徑?！ ?，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 ，激發(fā)自我保護意識?！ 』顒訙蕚洹 」跔畈《镜葓D片、金粉、噴壺?！ 』顒舆^程 一、問題導入，引出“冠狀病毒” ?！ 煟盒∨笥褌儯銈兊募倨诙际窃趺催^的，有沒有經常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點） 師：你出去的時候有沒有發(fā)現我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒） 師總結：小朋友們發(fā)現，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了…… ：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒 ”。 師：這是因為我們的生活中出現了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內里搗亂。（教師可出示病毒圖片） “冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒?！ ?1)這次出現在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只） ?。?）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣） ?。?）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”?！ 《?、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法 。 師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。 ，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法?！ ∮螒?：噴嚏雨 玩法： ?。?）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來?！ 。?）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。 ?。?）教師引導幼兒討
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