小班暑假放假安全教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:11 本頁面
【文章內容簡介】 一個人或和小伙伴到河里去游泳?！ 。?）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體?！ 。?）夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的皮膚?！ 。?）吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 ?。?）吃西瓜時，要把瓜洗干凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮?！ 。?）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家?！ 。?）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等?！ ∷?、請幼兒看安全圖片操作。 每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。 五、延伸活動： 發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容?！ ⌒“嗍罴俜偶侔踩贪?活動目標： 在認識一些安全標志的基礎上，嘗試為幼兒園設計標志?！ ∶靼讟酥驹谌藗儼踩钪械淖饔?，增強幼兒的自我保護意識?！ 』顒訙蕚洌骸 』顒忧皫ьI幼兒觀察、了解生活中常見的安全標志?！ “踩珮酥九?套：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志圖片各3~4張。 小鼓、鼓槌一套；盒子一個?！ 《嗝襟w教學資源：常見的禁止標志、警告標志、指令標志和提示標志。活動過程我會帶給各種圖片、照片、標志等，讓孩子找出哪些是標志，為什么？并說一說這些標志表示什么意思，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的，大多已經在前階段的活動中給孩子們認識過了?！ 。?）我會出示一個預設的標志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標志，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個標志告訴我們什么呢？奧，這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑。我設計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標志、說標志，明確標志的特征。 ?。?）教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設計標志作鋪墊，起到一個暗示作用。 我會先讓孩子們看一段錄像，錄像中會有孩子們在上廁所時、上下樓梯時奔跑、推拉、打鬧的情景，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方?！ 。?）看錄象、找危險，這個環(huán)節(jié)貼合幼兒的年齡特點，因為錄象中有具體的事件和直觀的場景，是一個很好的學習載體，它能充分調動起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的用心性。找完錄象中有危險的地方后，我還會引導孩子們進一步討論在這些地方有哪些事情是能夠做的，哪些事情是不能夠做的，還有哪些地方可能會發(fā)生危險，需不需要標志？為什么？ ?。?）比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況，我就會讓孩子想一想設計標志的
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