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正文內(nèi)容

好習(xí)慣伴我成長演講稿(20篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 02:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的秘密武器嗎?今日就讓我來告訴大家,那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。 習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說:習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞,好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。 好習(xí)慣不是憑空而來的,好習(xí)慣重在培養(yǎng),習(xí)慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習(xí)慣就自然,都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,時(shí)間一長構(gòu)成的一種行為。在我的成長歷程中,有很多好習(xí)慣伴隨著我…… 我做事十分認(rèn)真。媽媽經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事,我是這么做的:學(xué)習(xí)中,不管是上語文課、數(shù)學(xué)課、還是英語課,不管是寫作業(yè)、練古箏、還是學(xué)舞蹈我都十分認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真作作業(yè),經(jīng)常受到教師表揚(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能考出一個(gè)夢(mèng)想的成績,從幼兒園到此刻我都獲得30多張獎(jiǎng)狀,上小學(xué)以來一向被評(píng)為班級(jí)恒優(yōu)生。去年寒假,獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,還獲午托部一等獎(jiǎng)學(xué)金。 我十分心疼爸爸媽媽。我時(shí)常想爸爸媽媽整天忙于工作,但還要管家,異常還要照顧我,送我上學(xué),接我回家,陪我上特長課,他們很辛苦,我要孝敬他們。暑假里當(dāng)別的同學(xué)都在家玩或外出旅游時(shí),我都是在午托部度過的;禮拜天我會(huì)一個(gè)人在家呆一整天;每一天放學(xué)后我都是在午托部寫作業(yè)、吃晚飯,等到深夜才能回家;別的同學(xué)坐火車、乘飛機(jī)到天南海北的旅游,我長這第么大還沒有到省外旅游過,想起這些我也很委屈,但一看爸爸媽媽這么忙,我會(huì)變得乖巧懂事,幫忙爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務(wù)活。我十分愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候媽媽給我買的玩具,從幼兒園、一年級(jí)到此刻的書、作業(yè)本都整整齊齊排在那里,我的衣服從來都是干凈整潔。 我還要告訴大家一個(gè)好消息,這段時(shí)間我正在培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。每一天晚上寫完作業(yè),我都要看會(huì)兒書,從書中我發(fā)現(xiàn)不少樂趣。我還有樂于助人、勤儉節(jié)儉、不亂花錢等等等等很多好習(xí)慣,我想大家都發(fā)現(xiàn)吧!我期望這些好習(xí)慣能伴隨著我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…… 同學(xué)們,“播種一個(gè)好行為,就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì)收獲一個(gè)好人生。”同學(xué)們我們小學(xué)生要從今日、從此刻、從小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣,昨日的習(xí)慣,造就今日的我們,今日的習(xí)慣,能夠成就我們精彩的人生! 好習(xí)慣伴我成長演講稿 第10篇: 尊敬的教師、同學(xué): 大家好!我是一年級(jí)的董承翰,此刻由我給大家介紹我們學(xué)?!昂昧?xí)慣伴我成長”的文化墻。 我們學(xué)校本著讓“讓每一堵墻壁說話,每一寸土地育人”的學(xué)校文化理念,在操場北墻上用二十二塊方格,分別刻錄二十種關(guān)于行為、學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣,讓同學(xué)們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下成長。 下頭,我詳細(xì)介紹一下文化墻東面起第一塊篇首語:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生都會(huì)改變。讓好習(xí)慣陪伴我們成長,創(chuàng)造完美人生! 此刻,就讓我們行動(dòng)起來!努力培養(yǎng)好習(xí)慣,使自我成為德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,將來為國家和社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 好習(xí)慣伴我成長演講稿 第11篇: 敬愛的教師、親愛的同學(xué)們: 大家好!我是四年級(jí)一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的行為篇:“舉止禮貌”,墻上寫:見到教師、客人主動(dòng)問好,能自覺使用禮貌用語;向別人請(qǐng)教態(tài)度誠懇;待人接物態(tài)度友善。舉止禮貌的表現(xiàn)當(dāng)然不僅僅是文化墻里的這些,我們要舉一反三,善于在生活中發(fā)現(xiàn),比如教師教導(dǎo)我們見到教師家長主動(dòng)問好;上下樓梯靠右行;認(rèn)真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止禮貌的好習(xí)慣。 大家明白,習(xí)慣構(gòu)成性格,習(xí)慣也決著命運(yùn)。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用;同時(shí)壞習(xí)慣構(gòu)成,那么也要一輩子受折磨,受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會(huì)注定我們的性格,甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\(yùn),可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是何等得重要。同學(xué)們,君子以自強(qiáng)不息,讓我們用認(rèn)真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止禮貌、舉止文雅,去養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有利于我們生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,伴我們歡樂成長,去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍(lán)天。 我的演講完畢,多謝大家。 好習(xí)慣伴我成長演講稿 第12篇: 在我的成長過程中,有許多東西伴我成長,但最讓我受益的,就是好習(xí)慣――“回頭”。你也許會(huì)奇怪,“回頭”也能算是好習(xí)慣?把脖子扭歪咋辦?別急,看看我下頭的事例你就明白。 這個(gè)習(xí)慣是從幼兒園時(shí)一次搭積木比賽養(yǎng)成的?!邦A(yù)備!開始!”呀,搭積木比賽開始。旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開始搭,只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什么呀?又不是比誰搭得快?!迸c他構(gòu)成鮮明比較的我,正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢,還“一步一回頭”,每搭一塊積木就看一眼講臺(tái)上的積木城堡,生怕自我搭錯(cuò)?!澳悴糯钸@么點(diǎn)兒呀?”旁邊一位同學(xué)很驚訝。我不理會(huì)他,繼續(xù)搭自我的,又看一眼講臺(tái)上的“城堡”?!案愣?!”不出幾分鐘,教師來檢查?!澳阍鯓哟畹难??是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯(cuò)!”“還有你!”直到教師看到我的杰作時(shí),才面露喜色:“呀!太漂亮!”我受到教師的大力贊揚(yáng),心里像吃蜜一樣甜。 上小學(xué),“回頭”的好處充分地發(fā)揮出來。“哎呀!這題原先不該這么做!”這就是“回頭”的功勞。因?yàn)榭荚囶}多,時(shí)間緊,做完之后不及檢查完,我就一邊做一邊檢查。你認(rèn)為這樣浪費(fèi)時(shí)間?我明白!我是做一題并大約檢查一下,一步一回頭地做,這雖然有時(shí)會(huì)有“漏網(wǎng)之魚”,但也大大提高正確率,所以考試得高分或滿分的幾率幾乎能夠到達(dá)百分之九十五!教師和父母都夸我是個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好孩子。 此刻你明白“回頭”這習(xí)慣的好處吧?其實(shí),在學(xué)習(xí)中,我還經(jīng)?!盎仡^”,比如:每一天放學(xué)回家“回頭”復(fù)習(xí)一下功課,讓知識(shí)掌握更牢固;作業(yè)發(fā)下來“回頭”溫習(xí)……我不僅僅要讓它伴我成長,還要讓它伴我一生。 好習(xí)慣伴我成長演講稿 第13篇: 尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們,大家好! 我是二年一班的李宇涵,今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“團(tuán)結(jié)友愛”。 團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是人生必不可少的優(yōu)秀品質(zhì),僅有我們團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮團(tuán)體的力量,才能共同提高,和諧發(fā)展。 在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地構(gòu)成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的團(tuán)體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與教師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同提高。在這樣進(jìn)取向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自我的“家”,有著強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感和歸屬感。 正所謂一滴滴水僅有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子僅有捆在一齊才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們,一個(gè)團(tuán)體僅有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。 同學(xué)們,付出一份友愛,你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說臟話,不取笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑班團(tuán)體輝煌的殿堂。 我們要從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,善于理解別人,善于交往與合作的人才。同學(xué)們,讓我們從此刻
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