遲到檢討書模板合集九篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我的要求，并保證不會(huì)(有類似)，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。 我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你的一片苦心! 檢討人： 時(shí)間：遲到檢討書 篇4 尊敬的老師： 您好！ 我懷著無比愧疚的心情，寫下了這份飽含著懺悔之意的檢討書。老師常常教導(dǎo)我們，沒有規(guī)矩不能成方圓，而班規(guī)校紀(jì)中都明確規(guī)定了，學(xué)生是不允許遲到的。遲到，不僅意味著對老師和同學(xué)的不尊重，也意味著少學(xué)了一些知識(shí)。知識(shí)是學(xué)生通往美好未來的一把金鑰匙，我怎能不抓緊人生中的每分每秒時(shí)間來獲取寶貴的知識(shí)呢?!因此，我感到萬分的羞愧。借口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因?yàn)槲业聂[鐘沒有電了，它沒有及時(shí)叫醒我。但是這并不能夠成為我逃避錯(cuò)誤的理由!我決定，從現(xiàn)在起養(yǎng)成每天晚上早早睡覺的好習(xí)慣，調(diào)整自己的生物鐘，這樣每天早上都能夠早起，有更充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)。我以后再也不會(huì)遲到了。希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!篇三貴的老師：我不想遲到，因?yàn)槲野职炙矚g看歷史，我媽媽喜歡看都市劇，所以我遲到了?！ ≡敿?xì)經(jīng)過如下：昨天晚上是一個(gè)抬頭不見明月，低頭不見小強(qiáng)的一天。爸爸早就洗完坐在了沙發(fā)前，打開了電視，放著依然是他那百年不變的說書節(jié)目。我一看到這，我就發(fā)覺大事不妙了，我又看了看鐘。八點(diǎn)半!這下完了。說曹操劉備哭了，我媽媽坐在了沙發(fā)上，他們倆又爭電視了。 我無奈的關(guān)上了門，打開了電腦，大人們真傻。都什么年代了，還看電視。我悠然打開了電腦，點(diǎn)開了我最愛看的日本言情動(dòng)作片。當(dāng)然老師你會(huì)說這跟我遲到有什么關(guān)系。遲到檢討書 篇5 本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人?！ ∈紫壬险n遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有?！ ∵€有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力和能力?！ ∥矣X得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的?！ ∈前?，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方?？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀
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