違紀高中教師檢討書范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 早就遍地結果了。 三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。 盡管我是師范專業(yè)出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。 四：我忽視了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。 我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。 我為自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評職稱的時候讓評委為難，我檢討。 我為自己不能更好的維護教師的形
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