課題開題儀式發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。這是我們?nèi)w同仁共同努力的成果，也是希望小學教育科研工作中的一件大喜事。 今天，我們有幸邀請到XX縣教育科研專家——縣教研室張主任蒞臨會議指導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。 接下來，我們就進入今天會議的主要議程，第一項，請《基于生命教育的小學班級精神文化建設(shè)策略研究》課題負責人楊老師做開題報告。 下面會議進行第二項，請《小學美術(shù)自主性課堂教學研究》課題負責人葉老師做開題報告。 下面會議進行第三項，請張主任點評、論證發(fā)言。 張主任對課題研究的可行性進行了論證，并提出了具體的修改、研究建議，為我們的研究搭建了階梯。我們一定會認真落實張主任的指導(dǎo)、建議，不斷完善研究方案、認真開展好課題研究，不斷提升自身素質(zhì)。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝張主任的指導(dǎo)！ 下面會議進行第四項，請校長做表態(tài)性發(fā)言。 今天的開題儀式真是讓我們獲益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。 我想
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