讀書鑄就強(qiáng)軍夢心得體會【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法語、西班牙語等多種語言的日常用語，上級編印的《執(zhí)勤口語100句》成為基層的熱門書?！ ∵@就形成了一個讀書的良性循環(huán)—既是第一需要，又是第一愛好，同時還成為個人成長進(jìn)步的階梯。支隊還設(shè)立了“學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”專項獎勵制度。近3年來，支隊共有46人考上軍校，拿到本科、大專文憑的達(dá)2000多人。 讀書收獲的附加值 胡逸群(大隊長)：忠厚培元氣，詩書繼世長。我的體會是，讀書學(xué)習(xí)能夠收獲更多的附加值。我入伍前僅有小學(xué)文化，是軍事過硬、文化“瘸腿”的干部。為此，在工作之余，我扎扎實實地讀《史記》《資治通鑒》等國學(xué)經(jīng)典。讀這些書需要屏氣凝神有靜氣，幾年下來，除了學(xué)到豐富的知識外，還讓我養(yǎng)成了一種從容不迫、不急功近利的心態(tài)。 我們有一個“士兵大講堂”讀書活動，戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)有什么體會，讀了什么好書都可以上臺去講。這是非常好的學(xué)習(xí)方式，大家的心理素質(zhì)、語言表達(dá)都能得到很好的鍛煉。同時，通過這樣的交流，集體榮譽感、官兵關(guān)系、戰(zhàn)友感情等都得到提高。十五中隊先后有49名士兵走上“士兵大講堂”。許多人在家是“宅男”，不善與人交流，如今在待人接物等方面都變得落落大方了。 不求學(xué)得熱鬧，只求入心入腦 劉鵬軍(上士)：作為一個基層戰(zhàn)士，我熱愛讀書，但只圖熱鬧的形式主義我視之為負(fù)擔(dān)。我現(xiàn)在是代理排長，在我們排我是這樣做的：第一，電視、網(wǎng)絡(luò)、移動通信等電子媒體雖然會帶來一些副作用，但不能一概而論。其實不論書的載體是紙質(zhì)書還是電子書、是用眼睛看還是用耳朵聽，只要書的內(nèi)容健康向上，就能達(dá)到讀書的目的。第二，讀書筆記的篇幅多少、筆畫是否整齊等并不重要。心得筆記，心有得而記之，不搞形式主義的檢查評比。第三，業(yè)余時間提倡個性化讀書，每個人的興趣特點不同，你愛古典我喜現(xiàn)代，你讀傳記我看散文，蘿卜白菜各有所愛，不必像搞內(nèi)務(wù)一樣統(tǒng)一?！ 】傊?，不求學(xué)得熱鬧，只求入心入腦，讀書就能成為官兵們的自覺，并且樂此不疲?！ ∽x書時間靠的是科學(xué)安排 李光振(上等兵)：我曾在“士兵大講堂”上與大家分享一課—《規(guī)劃每一天，把握每一秒》。說實話，作為一個基層士兵，可供讀書的時間并不多，但是，這不應(yīng)該成為忽視讀書的借口?！ ∪酥町愒谟趯W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)差異在于如何利用業(yè)余時間。我很享受微不足道的點滴時光，飯前5分鐘讀一張報，操課后1
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