【文章內(nèi)容簡介】 也不用為寫作文頭疼了。 書帶給了我無限的知識、無盡的歡樂和無窮的活力。我要像書中的丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直?！皶蔷薮蟮牧α俊?，以后，我會更加努力地讀書，讓書成為我人生道路上最好的伙伴！ 讀書伴我成長作文 第14篇： 如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，任我成長；如果我是一只小鳥，那么書就是湛藍的天空，任我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是清澈的河流，任我遨游。 高爾基說：“書籍是人類提高的階梯?！睍侨祟愄岣叩闹R點，在書中，更不用說是我這樣的少年，對讀書的渴望那可是不言而喻！ 書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋中遨游，讓我領(lǐng)略學習的趣味。 讀書，讓我懂得了一些道理，比如《湯姆，索亞歷險記》，文中的湯姆索亞（簡稱：湯姆），在遇到了種種困難，都勇于應(yīng)對，最終成為了頂天立地的男子漢。讓我懂得了一個道理：“做人要勇敢的去應(yīng)對一個難題，不能害怕，不能退縮！ 在我心境乏味，我會拿起書，津津有味的讀起來，我像是在海洋里歡快的玩耍，情不自禁的被故事的情節(jié)所吸引了。這，我的乏味的事情都消除了，我的心境也十分愉快，令我最難忘的是《代廣場的蟋蟀》……這些書看我的如癡如醉。 讀書都會我們許多的知識，諸如《十萬個為什么》讓我明白了有利于學習幫忙的知識，《動物大百科》讓我了動物的來歷和進化，所以，我們要讀書，才能增加更多的知識和智慧。 書，是一盞明燈，照亮了我的前途，讓我勇往直前；書，是我的教師，它讓我在知識的天空下飛翔；書，是藍天，我就是藍天下飛翔的小鳥，是它讓我在天空下自由的飛翔；書，是一片知識的海洋，我就是海綿，我在一點點吸取它給我的知識…… 讀書伴我成長作文 第15篇： 書，是我忠實的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。 在我咿咿學語的候，每一天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽媽媽講書中那動人故事。 到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開始自我捧著薄薄的連環(huán)畫看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽，我告訴他們只要多讀書就能明白許多的故事了。小朋友決心向我學習。我高興極了，這可都是書朋友的功勞?。? 隨著年齡的增長，我看的書越來越多，讀書的欲望更高了。于是媽媽給我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長過程而感到震撼，為他成為一個勇敢的革命者而喜悅。 在今后的學習中，我要讀更多的書，在書的海洋中遨游，讓好書伴隨我成長！ 讀書伴我成長作文 第16篇： 現(xiàn)代的社會，有了電視，廣播、網(wǎng)絡(luò)和報刊，能夠隨隨地隨心所欲地瀏覽書籍，相比之下讀書，顯得有些“繁瑣”：字要一個一個看，沒有生動形象的畫面，沒有動聽的音樂，沒有任何解釋，真是十分難讀?？墒?，書籍是這些媒體的祖師，它在豐富文化內(nèi)涵、提高語言文字運用本事等方面有著特殊的功能。 許多的名人把書籍當作不可缺少的營養(yǎng)品，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”爸爸媽媽給我的零花錢，我都攢起來，攢夠錢就去買書，每次是待到關(guān)門才不舍地離開；每逢節(jié)日，爸爸媽媽問我要什么禮物，我總是脫口而出：“書！書！我要書！”在我的房間里，擺放著一個大書柜，那里面全是書，從連環(huán)畫到百科全書，從作文書到語文書，應(yīng)有盡有。以往抱著書睡覺，也曾有多少次一個人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而悲痛不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我應(yīng)對面的交談。 我讀過的書里，最難忘的是《假如給我三天光明》。 ，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過87年不見光明、了無聲息的孤獨歲月的弱女子，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的偉大女性。她以一顆不屈不撓的心靈倘然理解生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力應(yīng)對生活的困難，在黑暗中找尋著人生的光明，然后又以生命的全部奉獻給殘疾人慈善事業(yè)。 《假如給我三天光明》以翔實的筆觸描述了一個盲聾人的奮斗歷程，這種不畏艱難、自強不息的精神使得海倫凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。從早年的懵懂無知，再到難以忘懷的學院生活，海倫那樸實無華的文字使我們得以領(lǐng)略到她驚人的智慧和偉大的人格。整整一個多世紀過去了，今日我們重讀這部著作，依然會為其間閃耀的人性光輝和人生華彩深深震撼，依然能從這樣一首遒勁的生命之歌中汲取前行的勇氣。 同學們，書，默不做聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的候，立刻就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一齊走進書里去吧！ 讀書伴我成長作文 第17篇： 高爾基以往說過：“書籍是人類提高提高的階梯。”一本好書，就像一滴水，它能夠折射我心中的太陽；一本好書，就像一片綠葉，它能夠凈化一個人的心靈。 一本好書，就是一把開啟智慧大門的鑰匙，也是一枚人類精神的長生果，它能夠告訴我們許多道理。 比如：在《海鷗喬納森》這本書中，講述了一只海鷗為尋求夢想而不懈努力地故事，在書中，我明白了：生命，并不是用來吃和睡的，而是用來去學習、去發(fā)現(xiàn)、去追求夢想的，僅有這樣的人生，才是完美的、精彩的。 再比如《女生日記》這本書，它是以日記的形式真實而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理的微妙變化。讀完這本書后，我一下子長大了許多，它讓我明白，要學會勤儉節(jié)儉，珍惜每一分來之不易的錢，我還會捐送一些不用的東西給需要幫忙的人，同學遇到困難我也會向他伸出援助之手，讓他感受到同學之間的溫暖。我懂得愛是無私的，愛是向人伸出援助之手，愛讓人感受到溫暖。經(jīng)過這本書，我悟出的道理是：大千世界，蕓蕓眾生，人類、動物，一切的生物最少不了的就是愛，播撒一顆愛的種子，世間的更多人就能過的更加歡樂、幸福，就能夠完成更多人的愿望，讓世界洋溢著歡笑，讓世界成為愛的天堂，成為和睦的家園。 俗話說的好：“讀萬卷書、行萬里路。”一本好書能夠成就一個人的一生，讓書永遠成為折射你心中太陽的那滴水，永遠成為凈化你心靈的那片綠葉，永遠成為你在黑暗中為你指路的明燈，永遠成為你迷茫中的那位導(dǎo)師。 讀書伴我成長作文 第18篇： 書籍是人類提高的階梯。――高爾基 在成長的過程中，書籍一向陪伴著我，書香做伴，一路花開。 從小到大，爸爸媽媽給我買了許多書，而我每次得到書，總是如餓狼一般貪婪地讀，仿佛其中有什么寶藏。 一年級，我讀唐詩宋詞。這一階段，我認識了詩仙李白、東坡居士蘇軾、詩圣杜甫及唐宋八大家之一的王安石。他們的詩有的豪邁奔放，有的婉約清新，有的充滿滿腔愛國熱情，有的則是月夜思親。 二年級，我讀成語故事。掩耳盜鈴告訴了我不要自欺欺人，愚公移山告訴了我要執(zhí)著追求，曾子殺豬告訴了我做人要講誠信。讀成語故事，我懂得了很多人生哲理。 三年級、四年級，我讀四大名著。有，我會為寶黛的凄苦而暗自神傷，為悟空的智斗妖魔拍手叫好，對劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深敬慕，為梁山好漢的出色而舞蹈…… 五年級，《柳林風聲》、《代廣場上的蟋蟀》陪伴著我，讓我又一次豐富了文庫。 六年級，我重溫唐詩宋詞，品味一首首古詩的韻味。有，我會尋一本唐詩宋詞，找一處寧靜之地，靜下心來讀書。我見到了李白走在床前，抬頭望向明月，又喃喃道“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；走出李白，在廣闊的沙漠，我看到杜甫對邊塞風光的欣賞，也許是在想那“大漠孤煙直，長河落日圓”吧；眨眼間，空仿佛又換了一個場景，是在一個紫色的窗簾后，我聽到了一個女子的嘆息，之后一句“人比黃花瘦”便流入心底，便知曉了這位女詞人是李清照。再讀唐詩宋詞，我了解了詩人們的內(nèi)心世界。 七年級，我開始閱讀冰心奶奶的《繁星春水》，一首首精致的小詩余味無窮。它告訴人們不要忘記自然、母愛、童真，給我留下印象最深的是這一首：“家是什么，我不明白，但煩惱、憂愁都在此中消滅融化?！? 如今，我已上八年級，讀的是奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書經(jīng)過保爾這個形象，展現(xiàn)了一個代應(yīng)具有的最完美的品質(zhì)――鋼鐵般的意志。 看啊，這一路上都是書在陪伴著我，因而我的世界才更精彩。 書籍是我的導(dǎo)師，讀書伴我成長。 讀書伴我成長作文 第19篇： 如果，飯是人身體最大的需求。那么，書就是人精神上最大的需求。書就像是取之不盡用之不竭的水，人離不開水更離不開書。書是人們最大的幫手。就像高爾基說的：“書籍是人類提高的階梯?！睍o我們帶來了許多的益處。 我最喜歡的一本書――《假如給我三天光明》，它給我?guī)砹嗽S多的變化。讀了《假如給我三天光明》。 《假如給我三天光明》出自英國作家海倫凱勒寫的。海倫凱勒是一個又盲又聾又啞的人，能夠說她是一個十分不幸的人。可是她并沒有被困難壓垮，她沒有放棄這個美麗的世界，而是比正常人更用心的去感受生命，去享受生命。 海倫出生在一個幸福的家庭，可是她的命運卻又十分的不幸，只用了19個月的光明，一場大病讓她永遠失去光明。從此在她的生活中僅有無盡的黑夜，不論是白天還是晚上，她再也無法看到一個色彩斑斕的世界了。直到她的父母請來了帕金斯學院的莎莉文教師，她對生命才有了新的期望。她的生活發(fā)生了很大的變化，能夠說莎莉文教師是海倫在生命中的一個重要的轉(zhuǎn)折點。莎莉文教師的出現(xiàn)帶給了海倫許多的幫忙，莎莉文教師交給海倫許多的知識，學會了世界上最美麗的文字。在莎莉文教師的細心教導(dǎo)下和自我的不斷的努力下，海倫考上了著名的大學――哈佛大學，并且還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。 在《假如給我三天光明》中可知，海倫凱勒一向期望得到三天光明的間。第一天：她要把全部的朋友都細看一遍，然后找一本書看，去樹林享受大自然的美，看一個五彩繽紛的日出；第二天：她要去看歷史博物館和藝術(shù)博物館，去親眼看看以前用手指觸摸而認識到的各種事。到了晚上去看一場喜劇和電影；第三天：她會睜大眼睛去看世界一切辛福和痛苦。期望以后能夠我深入別人的工作和生活。 看完了這本書之后，我看著外面異常美麗的太陽和白云藍天，聽著美妙的音樂，此的我覺得自我是世界上最幸運的人之一。一向年少輕狂的我們，沒有好好讀書，沒有好好遵守紀律?；叵肫鹬白晕业淖龇?，我覺得是多么的讓人后悔。一個在沒有光明和聲音中成長的人都明白要好好的去學習，而我們一些身體健全的人卻在那里不好好讀書虛度光陰。我們應(yīng)當好好像海倫凱勒一樣，盡自我最大的本事去學習，去享受世界的一切。以樂觀，進取的心態(tài)去應(yīng)對生活。 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。 讀書伴我成長作文 第20篇： 讀書是最大的愛好。在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨著我度過了一個又一個的春夏秋冬。與