【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 跑來(lái)這里吃奶酪。但是慢慢地，哼哼和唧唧起床晚了，不想跑。相反，他們慢慢地走向C站，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種舒適的生活將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。然而，兩只老鼠發(fā)現(xiàn)奶酪一天比一天少。直到后來(lái)，奶酪不見(jiàn)了，但是兩只老鼠并不感到驚訝，因?yàn)樗麄円呀?jīng)預(yù)料到會(huì)發(fā)生這樣的事情，所以他們?nèi)ふ伊硪粋€(gè)奶酪。然而，當(dāng)兩個(gè)小矮人到達(dá)那里，發(fā)現(xiàn)奶酪不見(jiàn)了，他們不能接受這個(gè)事實(shí)，愚蠢到在那里等著帶回他的奶酪。許多天過(guò)去了，c站仍然空空，而小矮人們?nèi)匀辉谀抢锏戎?。這時(shí)，他們的伙伴兩只小老鼠在另一個(gè)地方的n站發(fā)現(xiàn)了新鮮的奶酪。最后，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦的思想斗爭(zhēng)，唧唧開(kāi)始邁著沉重的步伐尋找其他奶酪，終于到達(dá)了N站，而哼哼則一直在C站等待其他人把消失的奶酪送回來(lái)?！　∵@個(gè)故事中的奶酪自然是一個(gè)隱喻，代表我們生活中最想要的任何東西。它可以是工作、金錢(qián)、愛(ài)情、幸福、健康或內(nèi)心的平靜等等。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)四伏的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨一個(gè)與過(guò)去完全不同的局面，人們經(jīng)常感覺(jué)到他們的奶酪正在發(fā)生變化。各種外部的強(qiáng)烈變化和內(nèi)部的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中不知所措。這個(gè)故事告訴我們，在這個(gè)充滿(mǎn)變化的世界里，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備。變化之后，我們不能呆在那里什么也不做。然而，這取決于你是想哼哼哈哈還是急著嗅嗅。我想每個(gè)人都想變得急躁和唧唧喳喳。失去這樣的東西后，他們可以再次得到它。事實(shí)上，匆忙和唧唧喳喳并不難。重要的是，你應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備，頭腦簡(jiǎn)單。你不必去想那么多復(fù)雜的事情，只要在你知道你已經(jīng)失去它們之后找到它們就行了?！　∈聦?shí)上，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活、學(xué)習(xí)和工作都有太多的變化。變化無(wú)處不在，不管我們是否害怕變化的到來(lái)。如果我們能盡快適應(yīng)變化，我們就能做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí)，我們會(huì)感到害怕和不知所措。這很正常。只要我們能正確對(duì)待恐懼，它甚至能幫助我們避免真正的危險(xiǎn)。我們不需要拒絕改變，我們可以改變我們對(duì)改變的態(tài)度，享受改變中的改變，擁抱改變并歡迎改變?！　∽x《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感9“如果不改變，你就會(huì)被淘汰?！薄　∵@句話(huà)出自《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。我當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候是六年級(jí)，自我感覺(jué)良好，它并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么觸動(dòng)，不久書(shū)皮上就落滿(mǎn)了灰塵?！　∩肓顺踔?，感覺(jué)一切節(jié)奏都被打亂了，按照以前的學(xué)習(xí)方式根本行不通，不禁有些頹廢和無(wú)奈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了蒙在灰塵里的這本書(shū)，又津津有味地讀了起來(lái)?！　∵@個(gè)故事中有四個(gè)人物，兩只小老鼠嗅嗅、匆匆，兩上小矮人哼哼、唧唧，他們?cè)诿詫m內(nèi)尋找到了奶酪Ｃ站，幸福地享受了很長(zhǎng)一段時(shí)間?？赏蝗婚g奶酪不見(jiàn)了，四個(gè)人物截然不同的反應(yīng)—兩只小老鼠即穿上跑鞋，頭也不回地重返迷宮尋找新的奶酪，而唧唧在經(jīng)過(guò)一陣激烈的心理掙扎，也開(kāi)始了新的征程，只有哼哼在故步自封，整天郁郁寡歡?！　∽x著讀著，我發(fā)現(xiàn)自己就像哼哼一樣，面對(duì)突如其來(lái)的變化手足無(wú)措，還妄想著奶酪還能跑回來(lái)，這只不過(guò)是自己的一廂情愿罷了?！　∪珪?shū)“改變”二字貫穿全文，越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。而“奶酪”可以是任何你想得到的東西—穩(wěn)定的工作、身心的健康、甜美的愛(ài)情……　　這本書(shū)在唧唧這個(gè)人物上面下了很大的筆墨，大部分都在寫(xiě)唧唧的轉(zhuǎn)變，由郁郁寡歡到通曉事理，終于改變了自己，開(kāi)始美好的新生活。而我也終于明白了自己的不足，略微整頓后，及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨變化而變化，成功改變了自己，讓學(xué)習(xí)生活變得更加得心應(yīng)手，游刃有余?！　‘?dāng)然，我在調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)時(shí)時(shí)常碰壁，這是不可避免的事情。一個(gè)人在放棄了舊的觀念后總會(huì)花一大段時(shí)間來(lái)找到新的正確的道路，但若不懂取舍，一條路走到黑，那最終將會(huì)與時(shí)代脫軌，這才是真正的因小失大?！　∈挛锏淖兓墙^對(duì)的，沒(méi)有什么是亙古不定的。在生活中，我們還要像嗅嗅一樣，及早嗅出變化的端倪，像匆匆一樣，立刻采取行動(dòng)。不要像哼哼一樣不知所措，大聲呼喊著沒(méi)有意義的語(yǔ)句“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？”生活的迷宮很大，我們總是在接二連三的碰壁中尋找自己的“奶酪”，在奶酪變質(zhì)，腐敗之后，不要猶豫，解開(kāi)掛在脖子上的運(yùn)動(dòng)鞋，隨著奶酪的變化而變化，以更加積極陽(yáng)光的心態(tài)投入到新的生活中去，發(fā)現(xiàn)更多新鮮的奶酪。　　我特別欣賞書(shū)中這句話(huà)：“如果不再恐懼，你會(huì)做什么？”的確，適當(dāng)?shù)目謶謺?huì)刺激你立刻做出行動(dòng)，可如果恐懼已經(jīng)束縛了你的手腳，連重返迷宮的勇氣都沒(méi)有，就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)可口的奶酪，沒(méi)有你心中的向往的生活?！　∥覀円龅闹挥袃刹剑紫扔赂业剡~向迷宮，積極尋找奶酪。其次需要居安思危，在巨大幸福中時(shí)刻準(zhǔn)備以自身的變化去適應(yīng)環(huán)境的變化。這樣，我們就可以在巨大的迷宮中得到真正取之不盡、用之不竭的奶酪?！　∽x《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》有感10暑假放假在家，我除了做作業(yè)之外，其它的一些時(shí)間就是閱讀書(shū)籍，這樣能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的視野，提高我的寫(xiě)作的能力。在我閱讀的書(shū)籍中，有一本書(shū)使我明白了許多道理，從中受益很深。這本書(shū)就是全球暢銷(xiāo)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得自己好像也置身于這個(gè)迷宮里一樣，有一種身臨其境的感覺(jué)。讀　　這個(gè)故事中有四個(gè)“人物”：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人。故事講敘了他們?cè)谝粋€(gè)迷宮里尋找奶酪站，當(dāng)他們尋找到了第一個(gè)奶酪c站后，小矮人就在這里坐享其成，再也不愿意去尋找新的奶酪站，而小老鼠們卻一天天在觀察奶酪站變化，直到有一天，奶酪c站已經(jīng)沒(méi)有奶酪了，兩只小老鼠便又去尋找新的奶酪站，最終找到了另一個(gè)更大的奶酪n站，而小矮人卻始終不肯接受所發(fā)生的變化，后來(lái)小矮人唧唧在經(jīng)過(guò)不斷的思想斗爭(zhēng)之后終開(kāi)走出了奶酪c站，開(kāi)始尋找新的奶酪站，并最終來(lái)到了奶酪n站，哼哼卻不聽(tīng)勸告，不肯接受現(xiàn)實(shí)，而不愿意離開(kāi)c站?！　∽x完了這本書(shū)，書(shū)中所描繪的四個(gè)活靈活現(xiàn)的角色時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn)。嗅嗅和匆匆能夠及早地嗅出變化的氣息，并迅速開(kāi)始行動(dòng)；哼哼則是因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化；而唧唧則是看到變化會(huì)使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，它讓我記住了一句話(huà)：做好迅速變化的準(zhǔn)備，不斷地去享受變化