大學(xué)教師代表國旗下講話稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)方法，主要做好以下幾點： 課前準(zhǔn)備要到位。預(yù)備鈴響后迅速回到座位靜候上課，做好上課前的準(zhǔn)備。體育課、計算機課等必須在課前離開教室到達指定地點?！ ≌n堂上坐姿端正，精神飽滿，積極主動，緊跟老師思路，對老師的提問，踴躍回答，聲音要清晰，洪亮，使用普通話。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事?！ ∶鞔_學(xué)習(xí)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，重視下課前5分鐘的小結(jié)鞏固?！ ⑴c小組合作，樂于與人交流，共享學(xué)習(xí)成果?！ ○B(yǎng)成良好做題習(xí)慣，獨立思考，培養(yǎng)答題能力。書寫工整、整潔、規(guī)范，并有自我檢查、驗算、糾錯的習(xí)慣?！ 〕浞掷谜n后的1—3分鐘及時向老師或同學(xué)請教疑難問題，當(dāng)堂內(nèi)容和任務(wù)當(dāng)堂完成，真正做到堂堂清?！ ∫欢ㄒ杏浌P記和整理錯題集的習(xí)慣，重視點滴積累，對所學(xué)的知識及時、定時反復(fù)溫習(xí)鞏固，對錯題進行重演強化?！ ±蠋焸儭⑼瑢W(xué)們：教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)，教師潛心教學(xué)，學(xué)生發(fā)奮求學(xué)”是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的必備條件。讓我們樹立“教學(xué)中心，質(zhì)量核心”的意識，加大教與學(xué)常規(guī)的落實力度，進一步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為省內(nèi)外具有一定影響的名校共同努力! 大學(xué)教師代表國旗下講話稿3 大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點滴做起》?！ ∮幸晃唤處熢?jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字......這質(zhì)樸的語言，無意識教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界真實的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師?！ ∥覀儜?yīng)該感恩老師，是他們培養(yǎng)我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導(dǎo)我們......課堂上帶我們走進新世界，課下教我們?nèi)绾巫鋈耍芍^是苦心孤詣?！ 「卸骼蠋?，并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩。在課堂上的認(rèn)真傾聽，緊跟老師的思路，積極回答老師的問題，細(xì)心完成老師布置的任務(wù)，這便是感恩。下課后，遇到老師，一個溫暖的微笑，一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點
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