英語教師個人工作發(fā)展計劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁面
【文章內容簡介】 認真理解掌握備、教、批、輔、考的基本要求?！ ≌J真做好學校三、五工程基礎型隊伍建設實施細則的制定工作，做好基礎型教師的初評工作?！ ∪⒂⒄Z教學工作 在本學期我擔任四年級的英語教學。教學小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起： (一)教學目的任務 能按四會、三會的要求掌握所學單詞?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。 進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣?！ ∧苓\用相關的語言知識和技能，完成某項任務?！ ∧苎莩褜W過的英語歌曲，已學過的歌謠?！ ?二)教材重點難點 能按四會、三會的要求掌握所學單詞?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W句型?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 (三)主要措施 以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
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