肺炎疫情防控心得體會(huì)例文匯總(編輯修改稿)
2024-12-07 01:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 難風(fēng)險(xiǎn)的定海神針，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)不斷轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大治理效能，構(gòu)筑起疫情防控的鋼鐵長(zhǎng)城，有力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全?！酒糠窝滓咔榉揽匦牡皿w會(huì)例文匯總 高三年級(jí)順利開(kāi)學(xué)復(fù)課，是北京疫情防控進(jìn)入常態(tài)化階段的重要標(biāo)志。而復(fù)學(xué)復(fù)課是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)系學(xué)生、家長(zhǎng)、老師等多個(gè)群體，牽涉授課、就餐，乃至住宿等多個(gè)環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)都是疫情防控的變量。某種意義上，學(xué)生重返校園的一小步，意味著疫情防控的一大步，不僅傳遞出戰(zhàn)疫決勝的鮮明信號(hào)，更是在夯實(shí)全社會(huì)重回正軌的堅(jiān)定信心?！ ∽龅健敖^對(duì)安全”才開(kāi)學(xué)并不現(xiàn)實(shí)。也就是說(shuō)，教育主管部門(mén)和學(xué)校要意識(shí)到，在當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課，必須兩手抓兩手硬。一方面，學(xué)校作為人群密集場(chǎng)所，從組織保障、制度保障，到物資保障、應(yīng)急保障，都要細(xì)之又細(xì)、嚴(yán)之又嚴(yán)。另一方面，全社會(huì)對(duì)待復(fù)學(xué)復(fù)課的態(tài)度也要更加科學(xué)理性，不能盲目樂(lè)觀也不必草木皆兵，積極配合學(xué)校的各種防控舉措，將之前的好舉措融入日常?！ 【拖褚蛞咔榫蛹移陂g，各位老師不論學(xué)科、不論年齡，紛紛克服“本領(lǐng)恐慌”上線觸網(wǎng)打造“空中課堂”，復(fù)學(xué)復(fù)課同樣有許多新的情況要面對(duì)，需要與時(shí)俱進(jìn)的探索，需要因地制宜的高招。比如為了減少人員密度，很多班級(jí)可能需要切分打散；比如適應(yīng)學(xué)生復(fù)課狀態(tài)轉(zhuǎn)變，很多課程計(jì)劃可能需要增加彈性；比如避免放學(xué)路上出現(xiàn)聚集，錯(cuò)峰下課、嚴(yán)格“一米線”都是需要進(jìn)一步細(xì)化的內(nèi)容。學(xué)校和老師對(duì)自己的學(xué)生最了解，各家拿出各家的辦法，一校一策、
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