美麗的花園中班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的花朵是怎么剪出來的呢？”（空心的花朵）”我們在剪完紙頭后，剩下來的這片紙頭也可以剪出花朵來?！保ń處熝菔?，將剩下的紙頭剪出花朵來?！薄 ≡囋?、做做”我們現(xiàn)在就動手來試一試，要記住重要的地方。你折的三角形次數(shù)越多花瓣就越多，剪的長短不一樣，花瓣大小就不一樣?！苯處煄в變阂黄鸺艋ò辍蔽覀兌技舫隽说谝欢湫』藢?？那現(xiàn)在就請你們自己嘗試著動手試試，你想剪出什么樣的花瓣，在用小剪刀剪之前，請你先畫一畫，等一下就沿著你畫的直線剪?！庇變翰僮鳎處熤笇?dǎo)?！ ∪由臁 】梢宰層變簢L試再剪些別的樣式的花朵?！ ?，把幼兒剪好的花朵粘貼在展示區(qū) 活動反思： 本次活動對中班的幼兒來說目標(biāo)要求并不太高，而且有了小班一年的繪畫功底，創(chuàng)作畫對孩子來說沒什么難度。但正因為以往的美術(shù)活動太注重情感體驗，忽略了基本技能的培養(yǎng)，使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握，更別說利用這些線條進(jìn)行交叉組合，把簡單的圖案裝飾成美麗復(fù)雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒了解各種線條的名稱，并且學(xué)會怎么畫線條。本次活動，我先通過一個“小線條”的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之后讓幼兒自由裝飾空白的花朵，幼兒在以自己為主體的活動中，感受美、創(chuàng)造美。當(dāng)然，活動中還有不足之處，有一些老師提出，在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接處處理還不是很到位，下次選課備課的時候還應(yīng)該準(zhǔn)備的更加充分完整一些?！ ∶利惖幕▓@中班教案4活動目標(biāo) ，正確說出制定物體的序數(shù) 教學(xué)準(zhǔn)備：情境掛圖、磁性教具、方向卡、實物卡 教學(xué)過程 《娃哈哈》引入 ’（五顏六色的） 教師小結(jié)：夏天的時候，天特別熱?；ǘ奸_了草也長得高高的寶寶兔家的花園也變得特別漂亮，徐老師把他們家的花園拍了一張照片，你們想不想看一看呀（想） ，正確的認(rèn)識序數(shù) 實際操作 教師在黑板上貼出實物卡。每種實物卡擺一排，每一排實物卡中有一個與其他的顏色不同。左上方擺一張實物卡?！ ?。不一樣的東西排在第幾位 游戲 《看看我在第幾個》 教師組織幼兒玩開火車的游戲。引導(dǎo)幼兒正確的說出自己的座位號、相應(yīng)的序數(shù)詞。 美麗的花園中班教案5活動準(zhǔn)備 幼兒共同準(zhǔn)備畫有各種昆蟲的小紙片，搜集蝴蝶粘紙和固體膠?！ \綠色正方形紙(紙上劃有三條表示地面的綠色線條)，深綠或深藍(lán)色水筆，各色蠟筆?！ 』顒幽繕?biāo) 愿意與同伴分享交流各自的經(jīng)驗，進(jìn)一步感受散文詩的優(yōu)美意境。 在充分感知春天季節(jié)特征的基礎(chǔ)上，嘗試用不同的圖像組成畫面，表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?！ 』顒舆^程 一、情境 美麗的春天已經(jīng)來到了，我們每天走進(jìn)花園都會找到許多小可愛，還把它們記錄了下來，一起做成了一個大花園，布置在活動室里?，F(xiàn)在，我們一起在這張畫上找一找花園里有什么?！ 《?、討論 按照畫面上的四個人物，運(yùn)用散文詩《花園里有什么》的內(nèi)容，共同尋找和討論： 1．花園里看得到的是什么?花園里都有些什么樣的花朵?它們有些什么不同? 2．有些東西有時看得到，有時看不到，能不能從畫里把它們找出來?我
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