編輯部20xx年個(gè)人工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思考、富于創(chuàng)新精神等)級(jí)工作水平的情況，都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè)，在年終評(píng)優(yōu)時(shí)作為參考?！ ∫?、工作方向： 及時(shí)將我院的動(dòng)態(tài)信息傳送到同學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生對(duì)能夠全面及時(shí)的了解我院學(xué)習(xí)生活情況?！ ⑼瑢W(xué)的意見(jiàn)與建議反饋到老師手里，以便老師及時(shí)的針對(duì)同學(xué)中間出現(xiàn)的問(wèn)題采取及時(shí)有效的措施，出現(xiàn)的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)，以便使其能夠良好的發(fā)展。 關(guān)注、關(guān)心其他學(xué)院建設(shè)，為取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻(xiàn)?！ 《?、部門(mén)建設(shè)： (一)召開(kāi)例會(huì)，每周一次(特殊情況靈活變動(dòng))?！ ?huì)議規(guī)定： 如果因事請(qǐng)假或者晚到，要事先說(shuō)明。我們將建立嚴(yán)格的部門(mén)考核制度，對(duì)例會(huì)制度量化考核：對(duì)于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者，勸其自動(dòng)退出部門(mén)。未請(qǐng)假而缺席者，三次以上即勸其自動(dòng)退出部門(mén)。一個(gè)學(xué)期不能請(qǐng)假超過(guò)四次?！ ?huì)議目標(biāo)： 一個(gè)部門(mén)要發(fā)展，必須要團(tuán)結(jié)，為了達(dá)到部門(mén)內(nèi)部成員“和而不同”的目的，我們要加強(qiáng)內(nèi)部人員的認(rèn)識(shí)和合作。所以，內(nèi)部的溝通交流應(yīng)擺在首要位置： 每次會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行部門(mén)成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲，也可以聊最學(xué)習(xí)情況，更可以是對(duì)于部門(mén)內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。 鼓勵(lì)成員多交流報(bào)紙的編輯、排版工作，營(yíng)造好的部門(mén)文化氣氛?！ ⊥ㄖ繂T學(xué)生會(huì)近期的活動(dòng)安排，組織學(xué)生會(huì)的工作。學(xué)校編輯部工作計(jì)劃范文 (二)我們的部門(mén)提*事素質(zhì)，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓(xùn)： 寫(xiě)作培訓(xùn)，主要是策劃、會(huì)議記錄、工作總結(jié)等培訓(xùn)。 新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，主要是通訊、采訪、評(píng)論的寫(xiě)作。 攝影培訓(xùn)，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。 (三)記者團(tuán)建設(shè)，努力將記者團(tuán)建設(shè)成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學(xué)校，學(xué)院，學(xué)生?！ ‰S時(shí)注意加強(qiáng)編輯隊(duì)伍和作者隊(duì)伍建設(shè)?！ ?四)建設(shè)部門(mén)文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)必然有著優(yōu)秀的部門(mén)文化，而這樣的文化在我們部門(mén)內(nèi)部尚未形成，在以后的工作中，我們會(huì)尋找新的方案和出路，形成自己獨(dú)特的文化模式和特色活動(dòng)?！ ∪?、部門(mén)活動(dòng)： 聯(lián)合其他部門(mén)合作組織學(xué)生活動(dòng)。時(shí)間、主題因時(shí)而異?！ ∨e辦征文比賽。主題應(yīng)富有時(shí)代氣息，易于，樂(lè)于為學(xué)生所接受?！ 〔稍L工作，將采訪內(nèi)容在系刊刊登。主要針對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部等，指導(dǎo)大學(xué)形成正確的人生觀、價(jià)值觀。 四、報(bào)紙板塊的設(shè)計(jì)：
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